对0-6岁婴幼儿的教育称为 早期教育，早期教育直接决定的大脑潜能开发的程度（天赋）、早期教育指主要是在亲子园、幼儿园、早教、家庭中对0～6岁婴幼儿进行的心智教育以及对家长科学育儿方法进行指导，工作内容更侧重于“指导家长”,其内容更注重于教育主线的纵向。育婴师主要是针对0～3岁生活照料、护理和教育，主要工作形式是进入社区，进入家庭，主要服务对象是，学习内容涵盖“养+护+育”，其内容更注重于婴幼儿的横向发展。
据提供的数据测算，如果按照规定的师童比例，仅幼儿园的队伍的缺口有600多万人的缺口，而且幼儿园现有教职工总人数220。4万，其中专任教师仅131。6万，并且在这131。6万人中，还有相当一部分教师急需专业知识培训和.
我们总希望给予美好的童年，好的教育。但那代表的不仅仅只是督促完成学校布置的作业，不仅仅是让去上一个又一个的班！养育、教育不仅是学校的责任、社会的责任，更是父母的责任、家庭的责任！

近年来，随着中国婴幼儿早期教育行业的发展，机遇与挑战并存，一方面行业内对婴幼儿早期教育专业人才的需求越来越大，另一方面围绕着从业人员的职业技能、职业道德、专业知识考评的问题不断凸显。婴幼儿早期教育行业不仅需要专业人才，更需要一个科学、规范、标准化的考评培训体系，培养出更多专业的精英人才。《中长期教育和发展规划纲（2010-2024年）》指出：要重视0～6岁婴幼儿教育。已将0~6岁婴幼儿早期教育纳入教育政策的主流，未来0～6岁婴幼儿教育将得更加广阔的发展空间.起，你能边学习边工作并获取中央电化教育馆幼儿园职业园长（）、幼儿教师、蒙台梭利教师、奥尔夫音乐教师、营养师、小儿推拿，保育员、育婴员，职业人才认证管理中心育婴师、早期教育指、心理咨询师、感觉统合训练师，请把握良机，即刻报名！据介绍，0-3岁阶段，应以养为主，以教为辅，家庭教育和父母的陪伴对0-3岁婴幼儿的身心健康发展显得尤为重要。尤其是“二孩”政策实施后，广大年轻家长对育儿指导的需求日益增加。为此，市教委积极推动本市早期教育指导服务体系的建设，一方面努力提供早期教育指导服务，满足广大家长对育儿方法和早期教养知识习得的需求；另一方面对家长的指导和宣传，积极引导0-3岁婴幼儿家长树立正确、科学的育儿观，避免过度早教和培训的倾向，真正帮助家长呵护0-3岁婴幼儿的身心健康。亲子园、早教、幼儿园数量的增长与早教师培养的速度远不匹配，有理论知识、实践经验的早教师供不应求。为幼儿园、亲子服务、早教中心等早教的师资水平，解决幼儿园、亲子园创建、环境创设、课程设置等难题。省职业培训中心联合省儿童潜能开发教育协会开考早教师岗位能力培训班，针对早教师职业领域面临的热点和难点问题开设创新、实用型培训课程，学员完成培训并考核后，由省职业培训中心颁发早教师《职业培训结业》，该可以作为专业技术人员继续教育证明和上岗凭据，在全省通用。

中国特色进入新时代，如何高举的伟大旗帜，不断早幼教师资水平，为们提供公平而有质量的学前教育，是每个幼教人面临的重要。婴幼儿早期教育考评管理中心作为城乡小康发展促进中心的下属，肩负着为早教行业发现人才、培养人才、储备人才、输送人才的历史重任，为中国进入小康社会进行专业人才培养和储备。专业人才库婴幼儿早期教育考评管理中心培训了上千名早教专业人才，了《婴幼儿早期教育指》、《婴幼儿早期教育培训师》、《早教行业运营管理师》、《家庭教育成长辅》等培训体系的以及考级管理，并输送到早教或行业相关，使他们成为合格的早幼教教师和的早幼教创业者。感统训练讲普及到幼儿教育中来，感统训练已不再只是单一的为有问题的提供训练方式，感统训练一运用到更多的早教和幼儿园中来，为婴幼儿做早期感统预防及早期干预。在美国、欧盟，感统训练遍及幼儿园、儿童医院及中。在我国香港、台湾及沿海地区，感统训练也被越来越重视。感统训练深受们喜欢。感统训练的也是明显的。现在在我过不少大型儿童医院皆配备了感统训练室，一些大城市也设置了感统训练中心，社会市场化经营的感统馆的生源也越来越多。您想投资开考的亲子园吗？您想成为的亲子教师吗？您想在专业能力上有更大的吗-？那要掌握亲子教育的基本理念，了解亲子园的基本管理制度，熟悉亲子园的运营规律，建立高素质的亲子教师队伍。暑期早期教育协会(ACEI)推出亲子教育指认证系列培训课程，根据亲子园发展实际需求，组织相应师资，开发相应课程培训模块，注重方法上的指导培训。此平台，实现亲子教育师资专业化和职业化的终身化学习。