说的0岁开始的早期教育，不是上面所说的那样，而是“充分利用0—6岁的孩子大脑急剧增长、大脑半球急剧分化的有利时机，挖掘孩子的潜在能力，促使孩子早慧，同时养成良好的习惯和性格品质”。说到婴幼儿的潜能，我们先看婴幼儿大脑发育的情况。自然界从单细胞生命体发展、进化到出现地球复杂、高级的物质——人的大脑，大约经历了38。6亿年；而人类从动物祖先进化到现代人，也经历了近100万年；而我们的孩子由两个单细胞形成的，在短短的9个月，却走完上述漫漫长路，他的大脑潜藏着人类历代遗传至今的几乎全部智能机制，这是何等生命的奇迹！每个婴儿的潜能都大得惊人，而早期教育就像帮孩子建立一个智能银行一样，将经验储存在他们的大脑里，以后他们的学习将会更容易。智力开发愈早愈好，抓住脑发育的佳时期进行早期教育，必能取得较好的效果。