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遵义市职业园长证考试报名须知报考注意事项

遵义市职业园长证考试报名须知报考注意事项

的一种家庭模式。重组再婚家庭重新回归到“双亲抚育”的模式，对儿童的人格发展可以有诸多积极的影响;同时，在家庭教育过程中也会遇到一些矛盾，如家庭成员各自带着原生家庭的一些生活方式及思想感情，使得重组家庭成员需要一个长期的过程相互适应和磨合，处于这种关系中的儿童往往具有诸如敏感、自卑、叛逆等心理和行为特

家庭教育指导者所面临的问题情境非常复杂，分析与解决问题的时候，需要综合了解来自家长、儿童、家庭、社区、学校、教师以及同学等多方面的信息以及他们之间的关系，根据自己的实践经验对复杂的情景与关系做出相对明确的判断与决策，并对这些判断与决策进行不断的修正与完善。

能增加家长的自我认同感和自信心不一致时，也可以通过批判反思获得新的认知，从而用新观点解决当下问题。指导者需要与家长一起分享发现、交流观点，促使其原有观念不断转化。指导者在进行指导活动之前要充分了解家长的特点，支持家长总结成功的教养经验，肯定其价值，使其获得效能感，发挥其主观能动性。指导者应该避免以的

家庭教育指导师的考试人群
1、家长、即将为人父母等各类社会人士
2、各级教育行政部门的教育干部，学校干部
3、幼儿园老师、园长、学校班主任、任课教师的教育工作者;
4、师范专业的在校学生或者毕业后有志于投身教育事业的其他相关专业的学生;
5、教育培训机构、早教机构、家庭教育机构、妇女儿童教育机构、社区服务机构、教育咨询中心、青少年心理辅导
机构的相关教育工作者。

家庭教育指导对个体发展的功能家庭教育指导的个体发展既包括家长个体的发展，也包括儿童个体的发展。首先，家长是儿童生命中的重要他人，家长的教育行为变化会直接影响儿童的人格形成和社会化发展。因此，家庭教育指导通过改变家长的教育观念与教育方法，来改变家长对儿童的教育行为，进而促进儿童的身心健康发展。

通过教育学，应用心理学，社会家庭学相结合的理论知识，帮助家庭在亲子关系婚姻关系及其他家庭成员关系上建立
良好的家庭环境。通过改变孩子的生活，学习习惯，建立孩子的德行和贵任，帮助家庭获取幸福。同时，家庭指导师的对
象不仅是孩子，主要也是家长，帮助家长提升教育的能力，纠正教育的方法。

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与健康指导、学业指导、心理指导、社交与社会实践指导、职业指导等;二是关于家庭教育方法方面的指导，如与孩子如何沟通与交流、奖励与惩罚、榜样与示范、陪伴等;三是家庭建设方面，如家庭关系建设，家风营造、家庭环境布置等;四是支持系统方面，如家校合作、社会支持等内容。使家长掌握必要的家庭教育知识和技能父母是随

家庭教育指导师的考试内容
家庭教育指导师职业能力考试一般分为理论和实操两部分。
《基础知识》部分:选择题:25个/2分=50分。填空题:10个/2.5分=25分。名词解释:5个/5分=25分。
《专业理论》部分:简答题:5个/10分=50分。论述题:1个/20分=20分。材料分析:1个/30分=30分。

在社会转型期间，我国大规模的劳动力流人城镇就业，留守儿童和流动儿童成为一个普遍的现象，也成为社会各界普遍关注的焦点。针对留守儿童和流动儿童的家庭教育，既需要协调和社会力量予以支持，更应该加强监护人的责任意识，认真履行父母义务，切实承担主体责任。这是留守儿童和流动儿童的家庭教育指导的关键所在。

当前家庭教育指导的发展在数量和质量上还比较薄弱，在经费支持、质量监管、专业建设等方面还有待加强，距离家庭教育指导的科学化、制度化与规范化的目标还有不少差距。作为制度供给的主体，应加强家庭教育指导的制度供给，为家庭教育指导进行合理的制度安排。

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要有替代方案，以防现场的学习者出现较大的变化，如原计划是孩子们的父母来，而现场来了大量的祖辈，这时就要根据听众的变化调整课程中的案例等。计划是理性的、系统思考后的结果，在组织实施家庭教育指导计划时首先需要对计划有充分的尊重，创造条件完成计划，而不是随意改变预先的设计和构想。除特殊情况外，改变与调整的