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感念师恩丨当年,时时处处见真传

感念师恩丨当年,时时处处见真传
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文丨唐文奇
大学毕业后来北京,便有幸拜师于衡门下。
师父对我们的教导很严格,可以说,不仅仅是在中医本身上,就连写字,一个字的间架结构、一张处方的排布都是有严格要求的。在大学时,宣传部的大字报、海报设计等几乎都归我来做了,自以为字写的还不错,到这里,才发现差得远。 至今发现未能把字练好,写急了就更顾不了那么多了,但多少还是能看。

每次侍诊结束,就到中午了,然后就是准备午餐的时间,午餐我们就在师父的小厨房里做。有一次,我正炒着菜,师父进来了。师父问我:“我们总说生活着处处有中医,那你说说厨房里的五行吧!”我很紧张,吞吞吐吐不知道怎么说。师父抢过去说:“金,你切菜的刀,它是金属做的,也有金的锐利的特性;火,打开煤气灶,火来了;至于木……”师父指着锅里正炒着的的青菜接着说:“青菜就属木啊,别干炒,赶紧添点水,水能生木啊!做菜是需要放点水的,我们老家做菜都讲究汤汤水水的,可以养胃气,也可以去菜经炒后的燥烈之性。”

师父接着问:“那土呢?”城市的建筑,土不好找啊!我正思量。师父说:“别找了,土有啥性质?土主受盛,你站的每一寸土地,你装菜用的盆子,炒菜用的锅,无不有受盛的特性,这就是土德……”我正思量着,一不小心油放多了,师父急了:“你放那么多油干嘛?我吃的药里的半夏都给白吃了!油放多了它就生痰嘛!”……
那时候,师父对我的教育很严厉。可正是这种严厉的教育,让我进步很快。很多观点,都让我耳目一新。五行吧,其实远不止有形的木火土金水四种物质,它更是一种现象的符代号,而且是不断的变动并相互穿凿的,我的思维也拓展了很多。
师父总是能把中医的知识和生活联系起来,就比如刚说的油吃多了生痰和半夏化痰的关系,一个个活生生的案例,也教会了我怎样用中医的思维来思考问题。面对一个疾病,就像破案一样,从患者的饮食起居中找到蛛丝马迹。这些,都是我在学校里从来都学不到的。
师父经常说:病人是我们最好的老师。他们的一言一行,都在教会我们怎么认识这个疾病,怎么处方用药。
何止是病人,生活中每一个人都有值得我们学习的地方。孔子说:三人行,必有我师。并不是三个人在一起,就必然有一个可以当我的老师,师徒毕竟还是讲缘分的,但是他们都有值得我学习的地方,能给我启发。

这儿,说的是向外学习,其实,中国的传统文化,更多的还是向内学习,是一个内求的过程,中医也不例外。曾经,我们几个青年中医组成了一个团队,一起吃饭,一起聊中医、畅谈理想,一开始还能聊得很开心。可是,越聊得后来越发现聊不下去了,大家各自坚守自己的内心,似乎谁也听不进去谁的,后来聚到一起,干脆不聊中医聊其他的了,没啥意义。想起《论语》里:群居终日,言不及义,好行小惠,难言矣!
这些年,参加各种所谓的学术讨论也越来越少了,清净了许多,我本身也是一个喜欢清静的人。于是有更多的时间看书,有更多的时间独立思考,也有了更多的时间放在疾病本身上。

当然了,古人说“独学而无友,则孤陋而寡闻”,毕竟不能闭门造车。有那么几个能聊得来的朋友,守着内心,时时、处处保持接纳、学习的心态,对于我来说,这也许是“师”的最好状态吧!教师节快到了,感恩人生的第一任老师我的父母,感恩我的师父,感恩我的历任老师,感恩身边的一切“师”我者!

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