
【赠书】望子成龙 早期教育到底教啥? 加 关注
早期教育需要注意的问题
早期教育不是单纯的智力开发,还包括非智力因素的培养
现在一些家长认为给孩子进行早期教育就是开发孩子的智力,往往忽略了非智力因素的培养,即情商的培养。0~6岁时发展情商的关键时期,这一阶段是情感能力的学习最佳时期,其情感经验对于孩子的一生具有深远、持久的影响
早期教育 培养生活自理能力
一些家长错误地认为对孩子进行早期教育就是学习书本知识,认为孩子只要多认字、会算术、会背唐诗宋词就够了。掌握生活自理技能也是早期教育的内容之一,让孩子学会该年龄段应该掌握的生活技能,逐渐提高生活自理能力,掌握最基本的生活常识,有助于增强孩子的自信心和独立性,有助于孩子将来自立于社会和生活,同时也有助于孩子良好个性的形成
早期教育不是超前教育
教育必须顺应大脑发育的客观规律去激活孩子的潜能,任何超前和滞后的教育都是违反大脑规律的,都是不可取的。个别家长对孩子的期望值很高,热衷于超前教育。一些亲子班为了迎合家长的这种心态设计了不符合孩子心理和生理成熟度的超前教育课程,超过了孩子身心发展水平与认知接受能力,孩子学习时感觉压力大,体验不到学习的乐趣,产生厌学情绪,抹杀了孩子思维的天性,造成孩子自我评价过低,不但让孩子失去了快乐的童年,也影响了孩子一生的发展。
赠书开始今天的问题如下:
以下观点正确的是:
A.早期教育就是注重超前教育
B.早期教育要注意培养孩子的生活自理能力
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我不再吃手了
我已经快上学了,但却一直改不了吃手的毛
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妈妈给我买了一个崭新的小马桶,但是我还没有准备好用它呢!我想出去玩。啊——我尿裤子了。但是妈妈说:“没关系!”
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洗澡啦!是谁在澡盆里呢?是宝宝!浴液后面是什么呢?水桶里面是什么呢?泡泡后面又是什么呢?洗澡可真好玩呀!
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