宝宝出生后 都要进行特殊的强化训练(下)
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我们说“感觉学习”和“感觉统合训练”应该是每个宝宝成长过程中必须要经历的。昨天我们谈了（点击查看）0-6个月宝宝的训练， 今天就来谈谈6个月以后到3岁之前宝宝的各种统感训练。越早训练效果越好
家长在每个阶段采取哪些科学方法
你必须要知道。
01
6~12个月：视觉、听觉、触觉……

6个月

视觉和听觉刺激：经常带孩子外出游玩，大自然的方方面面可以给予孩子视觉和听觉的刺激。

本体觉和前庭平衡觉训练：1.孩子可以从靠坐到独坐，有时还需要用双手支撑身体。每天需要训练4～5次，每次5～10分钟，以后逐渐延长时间直至完全不需要双手支撑而独立坐。2.训练孩子连续翻身打滚，并且可以以腹部为中心打转。3.进一步训练手的精细动作，让孩子用手抓取比较小的物件，以训练手指的功能。4.训练孩子倒手传递玩具。5.家长可将孩子以水平的方式抱起，并慢慢地上下左右移动，然后原地旋转，再改换成孩子坐位的姿势上下移动或原地旋转。6.如果孩子俯趴或仰躺在保健球上已经适应前后左右摇摆，家长可以用双手托住孩子的腋下，让孩子坐在大球上，前后左右推动，使孩子感觉前后左右失衡的重力状态，并协调他恢复平衡。

7～8个月

手眼结合训练：洗澡时玩漂浮的玩具。

本体觉和前庭平衡觉训练：1.训练独立坐稳，有助于双手和手指动作的发展和协调。2.开始训练孩子腹部不离地面匍匐爬行，并逐渐过渡到手膝爬行，使全身动作协调。3.大人扶着孩子的腋下鼓励他直立跳跃，逐渐掌握跳动技巧和增强下肢跳跃的力量。4.继续训练孩子有意识地松开手放下东西，进而再训练他把东西放在不同的位置。5.学习对击玩具。6.继续练习捏取动作，从大把抓到拇指与其他指对捏。用拨算盘珠、转盘按键，练习十指精细动作。7.家长推着儿童车由快到慢、由慢到快地前进或后退。把孩子放在摇床、摇椅、座椅上，或抱着孩子坐在秋千上，家长前后、左右甚至多方向地轻柔摇晃，但摇晃幅度不可过大，单次摇晃时间不可过久，也不可让孩子单独坐在秋千上，以免发生危险。

触觉刺激：玩水和沙土。

9～10个月

视觉、听觉刺激：到大自然中去，让孩子聆听自然界的各种声音，看树木花草、蓝天白云等，感受大自然的美。

本体觉和前庭平衡觉训练：1.训练从俯卧到坐起。2.训练手膝爬行、爬越微小的障碍物。3.从扶着站立逐渐过渡到独立站立，扶着坐下，扶着栏杆迈步，扶着蹲下拣玩具。4.训练拇食指对捏。5.训练手的控制能力，如投物到小的容器或小孔里，翻、看书。双手可以配合玩耍，如双击玩具、对套小桶、开关瓶盖等。6.坐或仰卧在滑梯上，并从上滑下来，或从下向上逆向爬到滑梯顶。7.坐转椅转圈，坐秋千前后摇晃。

触觉训练：在海洋球池中找被藏起来的玩具。

11～12个月

本体觉和前庭平衡觉训练：1.扶着栏杆站起来、蹲下，扶着栏杆或推着助步车行走，个别的孩子已经会独自站立，或由大人牵着手走路。2.家长将手放在孩子腋下训练直立跳跃，先告诉孩子“跳跳”，然后随着孩子跳动的节奏，给予不同力度的支持。3.训练手的动作，如翻书、将物品放在容器中或从容器中取出物体，拇食指对捏更加熟练，喜欢用食指戳小孔，握笔涂抹。4.学会搭积木，最多可以搭起3层。5.在海洋球池中练习站立。6.初步学习使用工具，如勺、杯子。

触觉训练：可以与他人互相拍打玩球，或者训练孩子踢球。
021~3岁：视觉、听觉、触觉……

13～15个月

本体觉和前庭平衡觉训练：1.训练独立行走，拉着玩具前进。2.鼓励孩子侧行和倒退走几步。3.拉着孩子的手上楼梯，虽然孩子掌握不好身体平衡，但是可以感知高和低的概念。4.经过训练可以搭积木3～4块、玩插孔玩具、笔插笔筒、拼插画片、穿珠子、玩钓鱼玩具、握笔涂鸦。5.学会用勺将食物放进嘴里，用杯子喝水。
触觉训练：玩水、土、沙子，游泳，赤脚走路，和小朋友一起玩需要身体接触的游戏。

16～18个月

本体觉和前庭平衡觉训练：1.蹲下捡物接着站起来再走，以及侧着、倒退走。2.扶栏杆上、下楼梯，开始学跑。3.训练画线条、翻书看书、从小瓶取物、将4块积木搭成木塔，然后推倒。4.外出游玩坐转椅或座椅式秋千。

触觉训练：训练抬脚踢球、抛球、赤脚走路。

19～21个月

本体觉和前庭平衡觉训练：1.训练孩子稳定地倒退走和侧向走，走平衡木，跑步时可以绕开障碍物。2.让孩子学习简单的对折纸、拼图，继续穿珠子。经过培养，孩子能比较熟练地使用杯子、碗和饭勺吃饭喝水。3.训练孩子准确画出一笔横线或竖线。

22～24个月

本体觉和前庭平衡觉训练：1.经过训练跑得很稳，很少摔跤。2.能够扶着或者独立上楼。3.训练孩子双脚同时离开地面原地跳、蛙跳、兔跳。4.帮助孩子学会打开门闩和开门，会折纸和逐页看书，使用笔画竖线和圈，可搭起7～8层积木或插插片。

25～30个月

本体觉和前庭平衡觉训练：1.训练孩子稳定、独立地用双脚交替上楼，独立下楼梯，以及单脚站立。2.学习骑三轮车。3.鼓励孩子在低矮的台阶上往下跳，当动作掌握稳定后，可以适当提高高度。4.教孩子画一些简单的图形，如直线、水平线、圆等。可以有意识地训练孩子用细绳穿珠子，玩积木和拼插玩具，用积木搭出汽车、火车、塔和门楼等。5.学习游泳。

31～36个月

本体觉和前庭平衡觉训练：1.鼓励孩子单脚站立，单脚跳，使用脚尖走路，双脚离开地面原地向上跳跃或者跳远，从台阶向下跳（注意保护孩子的安全）。2.下楼梯时使用双脚轮换交替下楼。3.练习跨越障碍物。4.骑三轮童车、自行车等。5.剪纸、简单画画、逐渐学会穿衣服、扣纽扣。6.学习游泳。

0～3岁期间，家长只要遵循孩子成长的自然发展规律，多带孩子到大自然中去游玩、增长见识，坚持每天进行“三浴”训练，放手让孩子动手去做他们喜欢的事情，让孩子学会“玩”，创造机会让孩子与小伙伴进行交往，学会同伴间交往的技巧，孩子的能力就能全面发展。

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