家庭教育指导师岗位培训工作旨在建立一支高素质专兼职相结合的家庭教育指导队伍；普及科学的家庭教育理念和先进、实用的家庭教育方法；提高我国家庭教育的工作水平，促进青少年的健康成长及和谐家庭建设 。

　　家庭教育指导师是指从事家庭教育指导，家庭教育咨询，亲子教育咨询，亲职教育（家长培训）等人员。其主要面对的群体是家庭，主要目的是把家庭塑造的更加和谐、稳定、幸福、美满、积极以及针对家庭教育中出现的问题（如：亲子沟通不畅、孩子厌学、家庭不和谐、家庭进取性差等）给予合理的解决方案并且做出指导。可以说家庭教育指导师是家庭的导师

　　现代家庭教育是指发生在现实家庭生活中，以血亲关系为核心的家庭成员（主要是父母与子女）之间的双向沟通、相互影响的互动教育。家庭教育有直接与间接之分，直接的家庭教育指的是在家庭生活中，父母与子女之间根据一定的社会要求实施的互动教育和训练；间接的家庭教育指的是家庭环境、家庭气氛、父母言行和子女成长产生的潜移默化和熏陶。现代家庭教育应该包括直接和间接的两个方面。

　　【适合人群】1、父 母：家里有孩子（尤其0-18岁）的爸爸妈妈；2、准 父 母：对教育孩子有困惑的；3、学校教师：每天跟孩子打交道，力不从心者；4、咨 询 师：有意向从事教育行业的人员；如心理咨询师、婚姻家庭指导师、育婴师、社会工作者等；5、青少年活动中心、妇女儿童服务机构、社区居委会、婚姻家庭律师事务所、婚姻家庭咨询指导中心、心理（教育）咨询中心、家庭服务中心、青少年教育培训机构、早教机构、幼儿园、教育培训机构校长与讲师、社区服务机构等相关工作人员及其他从事或有志从事家庭（亲子）家庭教育工作的各界人士。

　　一般认为，家庭教育是在家庭生活中发生的，以亲子关系为中心，以培养社会需要的人为目标的教育活动，是在人的社会化过程中，家庭（主要指父母）对个体（一般指儿童青少年）产生的影响作用。

　　理论知识：儿童身心发展、家庭教育学、家庭教育社会学、家庭教育基本原理等。实用技能：家庭教育指导基本技能、心理学方法在家庭教育指导中的运用、家庭社会工作方法在家庭教育指导中的运用等。指导训练：家庭教育咨询辅导工作指导技能、讲师培训等。

　　家庭教育指导师特点：附加值高，通过家庭教育指导师职业能力认证，即使不从事家庭教育行业的工作，在其他的岗位上也能发挥作用，有了家庭教育指导的知识，可以协助领导或者同事解决家庭教育方面的问题，增进同事之间的关系，融洽工作环境，更容易在工作的环境中脱颖而出，另外对于自己子女的教育也是能做到科学，为把自己的子女培养好打下基础。

　　报考家庭教育指导师证的作用：

　　1、是对以往执业能力的一种认证；

　　2、是对以往工作成绩和现在工作能力的肯定；

　　3、是具有相应的素养、管理能力并胜任相应职位的证明；

　　在广义上这样定义家庭教育，指具有增进家人关系与家庭功能之各种教育活动，其范围如下：（一）亲职教育；（二）子职教育；（三）婚姻教育；（四）家庭资源与管理教育；（五）其他家庭教育事项。

　　按照传统的说法，家庭教育是指在家庭生活中，由家长，即由家庭里的长者（其中主要是父母）对其子女及其他年幼者实施的教育和影响。这是狭义的家庭教育。广义的家庭教育，应录是家庭成员之间相互实施的一种教育。在家庭里，不论是父母对子女，子女对父母，还是长者对幼者，幼者对长者，一切有目的、有意识施加的影响，都是家庭教育。

　　教育、婚姻、职业是人生三大问题，而三大问题都根基于家庭教育。一项显示，中国近60%左右的家庭存在着不同程度的青少年心智障碍、逃课厌学、考试压力、亲子冲突等教育问题；80%左右的家庭不懂或不完全懂如何正确教育孩子，甚至感到力不从心。

　　在广义上这样定义家庭教育，指具有增进家人关系与家庭功能之各种教育活动，其范围如下：（一）亲职教育；（二）子职教育；（三）婚姻教育；（四）家庭资源与管理教育；（五）其他家庭教育事项。