图书介绍

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图书目录

上篇 21世纪初高等中医药专业课程体系与实践教学改革研究与实践概况1

一、高等中医药专业课程体系与实践教学改革的背景1

二、我国中医药课程体系与实践教学改革与实践研究现状4

三、国内外研究与实践比较11

四、教改的理论设计框架13

中篇 中医药高等教育课程体系与实践教学改革与实践研究的指导思想、主要内容和思路一、教改目标及思路15

二、教改的主要内容21

三、本轮教改的成果要点21

四、中医药高等教育课程体系与实践教学改革与实践研究的教改效果及作用23

五、进一步深化中医药专业课程体系和实践教学改革与实践研究的展望和建议28

下篇 中医药专业教学模式与实践教学改革研究报告33

一、广州中医药大学“中医类专业课程优化整合的研究与实践”研究报告33

（一）项目简介33

（二）课题立项的背景、目的及实验设计35

（三）项目的组织、实施和完成情况概述39

（四）取得的成效及评价61

（五）本项目执行说明以及后续研究计划62

二、天津中医学院“五年制针灸推拿学专业课程优化整合与实践的研究”研究报告64

（一）项目简介64

（二）研究思路与内容64

（三）教改操作方案及实施概况65

（四）项目主要特点及效果评价70

三、湖南中医学院“高等中医院校西医教学内容和课程体系的改革研究与实践”研究报告72

（一）项目简介72

（二）研究思路73

（三）教改内容、操作方案及实施概况75

（四）项目研究评价78

（一）项目简介80

（二）项目改革思路、目标及内容80

四、江西中医学院“高等中医药院校现代实验教学实施体系的构建与管理”研究报告80

（三）教改操作方案及实施概况85

（四）教改的主要特点及效果评价86

五、广州中医药大学“中医药类专业实践教学改革研究与实践”研究报告87

（一）主项目简介87

（二）子项目简介88

（三）教改设计思路、目标及内容89

（四）教改操作方案及实施概况92

（五）项目实施的成效及评价108

（六）项目成果的推广116

六、黑龙江中医药大学“中医药类专业实践教学改革研究与实践”研究报告117

（一）项目简介117

（二）教改思路、目标及内容117

（三）项目操作方案和执行概况132

（四）教改主要特色和实施评价174

（一）项目简介178

七、南京中医药大学“中医药类专业实践教学改革研究与实践”研究报告178

（二）教改思路及目标182

（三）教改内容、操作方案及执行情况概况182

（四）教改主要特色及效果评价192

八、山东中医药大学“中医类专业教学方法、教学手段的改革研究与实践”研究报告193

（一）项目简介193

（二）教改设计思路、目标和内容193

（三）教改设计方案和实施概况205

（四）教改主要特色和效果评价208

附录：主要成果目录（成果、教材、论文）214

（一）广州中医药大学“中医药类专业课程优化整合的研究与实践”课题组214

（二）广州中医药大学“中医药类专业实践教学改革研究与实践”课题组217

（三）黑龙江中医药大学“中医药类专业实践教学改革研究与实践”课题组220

（四）南京中医药大学“中医药类专业实践教学改革研究与实践”课题组222

参考文献223