图书介绍
中学英语教学心理研究pdf电子书版本下载
- 贾冠杰等编著 著
- 出版社： 长沙：湖南师范大学出版社
- ISBN：7810317660
- 出版时间：1999
- 标注页数：245页
- 文件大小：9MB
- 文件页数：255页
- 主题词：
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图书目录
目录1
第一章 心理学与英语教学1
第一节 心理学1
第二节 认知心理学4
第三节 心理语言学8
第四节 英语教学24
第二章 英语学习与思维29
第一节 语言与思维的关系29
第二节 英语思维35
第三节 英语感知36
第四节 培养英语学习者的思维能力38
第五节 训练思维39
第三章 第一语言习得43
第一节 儿童的语言能力43
第二节 儿童语言的发展阶段46
第三节 儿童语言习得理论53
第四章 中介语理论与错误分析57
第一节 中介语理论57
第二节 错误分析61
第五章 语言理解研究及其应用73
第一节 语言理解简析73
第二节 图式理论与语言理解76
第三节 语言理解包含推理过程81
第四节 语言理解是一种主动的、以策略为基础86
的心理活动86
第六章 英语学习者自学心理分析95
第一节 英语自学心理的发展与过程95
第二节 英语自学辅导心理研究103
第三节 英语自学能力的培养107
第七章 语义结构研究的契合111
第一节 认知心理学语义记忆理论111
第二节 层次网络模型与语义场理论113
第三节 激活扩散模型与英语搭配118
第四节 集合理论与语义成分分析125
第八章 外语教学法的心理学基础127
第一节 语法翻译法（GTM）127
第二节 直接法（DM）129
第三节 听说法（ALM）131
第四节 认知法（CM）132
第五节 交际法（CA）134
第九章 英语学习的几个心理因素136
第一节 动机137
第二节 注意和兴趣140
第三节 记忆143
第四节 发散思维148
第十章 心理学与英语知识教学156
第一节 心理学与英语语音教学156
第二节 心理学与英语语法教学162
第三节 心理学与英语词汇教学169
第十一章 心理学与英语能力教学172
第一节 心理学与英语口语教学172
第二节 心理学与英语阅读教学180
第三节 心理学与英语写作教学183
第十二章 英语教师心理及其他186
第一节 英语教师的作用186
第二节 英语教师心理187
第三节 英语教师的素质189
第四节 Inter与英语教师196
第十三章 跨文化交际与英语教学208
第一节 跨文化交际208
第二节 中国学生在实际交际中常犯的文化错误213
第三节 外语教学应培养学生的跨文化交际能力230
第四节 心理学与跨文化交际240
参考文献242
