图书介绍
中小学生团体心理辅导的理论与实践pdf电子书版本下载
- 优才教育研究院主编 著
- 出版社： 成都：电子科技大学出版社
- ISBN：9787564715830
- 出版时间：2013
- 标注页数：169页
- 文件大小：874MB
- 文件页数：175页
- 主题词：中小学生－集体心理学－心理辅导
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图书目录
第一章 中小学团体心理辅导概述1
第一节 何谓团体心理辅导1
第二节 中小学团体心理辅导6
第三节 团体心理辅导的支持理论10
第四节 团体心理辅导的发展情况16
第五节 中小学团体心理辅导的作用21
第二章 辅导的目标体系27
第一节 制订辅导目标的原则27
第二节 辅导目标的功能35
第三节 各层次的心理辅导目标体系37
第三章 辅导的类型和内容架构47
第一节 中小学团体心理辅导的类型（Ⅰ）47
第二节 中小学团体心理辅导的类型（Ⅱ）52
第三节 中小学团体心理辅导的类型（Ⅲ）58
第四节 辅导的内容架构和原则61
第四章 常用的辅导模式67
第一节 行为主义团体心理辅导67
第二节 心理分析团体心理辅导77
第三节 人本主义团体心理辅导83
第五章 辅导的具体设计89
第一节 辅导设计的原则和误区89
第二节 对学生年龄特征的把握92
第三节 辅导设计的步骤与内容97
第四节 辅导设计的注意事项102
第六章 实施辅导的步骤107
第一节 团体成员的招募和筛选107
第二节 团体开始前的准备110
第三节 团体活动的运行113
第四节 团体活动各阶段的侧重点118
第五节 团体心理辅导与学校心理健康教育122
第七章 心理辅导课的操作要点126
第一节 团体心理辅导课的操作原则126
第二节 营造平衡和谐的辅导氛围132
第三节 团体心理辅导课的操作技术137
第八章 辅导效果的评估148
第一节 评估的目的与方法148
第二节 评估的类型152
第三节 评估的执行者156
第四节 评估的主要模型158
第五节 评估的实践操作163
