图书介绍
中小学生心理发展与教育pdf电子书版本下载
- 张彦云主编；吴会东，靳福利，张国华副主编 著
- 出版社： 北京：北京师范大学出版社
- ISBN：9787303209859
- 出版时间：2016
- 标注页数：304页
- 文件大小：53MB
- 文件页数：313页
- 主题词：中小学生－心理健康－健康教育－高等学校－教材
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图书目录
第一篇 总论3
第一章 绪论3
第一节 心理学概述3
第二节 心理的实质14
第三节 研究中小学生心理发展与教育的意义和方法26
第二章 中小学生发展心理34
第一节 发展心理的基本问题34
第二节 儿童心理发展理论38
第三节 影响中小学生心理发展的主要因素51
第二篇 基础心理55
第三章 认知心理55
第一节 注意55
第二节 感觉、知觉与观察68
第三节 记忆84
第四节 思维与想象89
第五节 中小学生认知心理发展与教育100
第四章 情绪与情感111
第一节 情绪、情感概述111
第二节 挫折与调控120
第三节 中小学生情绪情感发展与教育127
第五章 个性心理131
第一节 个性倾向性131
第二节 个性心理特征146
第三节 中小学生个性心理发展与教育167
第三篇 教育心理175
第六章 学习心理175
第一节 学习概述175
第二节 学习理论180
第三节 学习迁移193
第四节 学习策略197
第五节 中小学生学习能力的培养202
第七章 品德心理206
第一节 品德概述206
第二节 品德发展的主要理论208
第三节 中小学生品德形成与培养214
第四节 中小学生品德不良及矫正219
第四篇 健康心理227
第八章 中小学生心理健康与教育227
第一节 心理健康教育概述227
第二节 中小学生常见的心理问题235
第三节 中小学生心理健康教育的理论与方法245
第九章 中小学教师心理健康与心理维护258
第一节 中小学教师心理健康的重要性258
第二节 中小学教师常见的心理问题及心理维护262
附录 基础心理实验275
第一节 心理实验的意义和要领275
第二节 基础心理实验286
参考文献303
