图书介绍

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图书目录

第一篇 设计指导篇3

第一章 中小学积极心理辅导活动课程设计3

第一节 中小学积极心理辅导活动课程概述4

第二节 中小学积极心理辅导活动课程的基本原则8

第三节 中小学积极心理辅导活动课程的教学方法10

第四节 中小学积极心理辅导活动课程的设计与实施14

第五节 中小学积极心理辅导活动课程的评价21

第六节 中小学积极心理辅导活动课程的其他相关论述24

第二篇 实践操作篇29

第二章 中小学积极心理辅导活动课程实操：智慧篇29

设计一 我的职业兴趣——高中学生职业生涯规划30

设计二 掌握阅读的金钥匙39

设计三 培养创新能力46

设计四 用创意点亮生活——高中学生创新性思维辅导51

设计五 插上想象的翅膀57

第三章 中小学积极心理辅导活动课程实操：勇气篇64

设计一 别对自己说不可以——高中学生挫折教育团体心理辅导65

设计二 阳光总在风雨后——考前应对挫折应有的精神72

设计三 隐形的绳子——初中学生突破自我设障辅导79

设计四 自信长出成功之树86

设计五 告别小学，走向初中——初中一年级新生适应能力94

设计六 乌云过后，阳光依旧灿烂——挫折及其应对技巧99

设计七 直面挫折107

设计八 让我们的心灵晒硒太阳——小学生培养阳光心态团体辅导114

第四章 中小学积极心理辅导活动课程实操：仁爱篇121

设计一 改变你的言语，改变你的世界——初中学生积极言语辅导122

设计二 恋爱，你准备好了吗？——为青春负责129

设计三 请不要在春天采摘秋天的果实——初中学生早恋心理辅导136

设计四 我眼中的“爱”与“性”——高中学生“爱”的教育145

设计五 亲亲宝贝——怎样和父母更好地沟通151

设计六 请让我来帮助你——小学生培养乐于助人的精神159

设计七 学会拒绝165

设计八 我是爱心小天使——小学三年级学生良好心理习惯辅导171

设计九 同学交往的艺术184

第五章 中小学积极心理辅导活动课程实操：正义篇189

设计一 一个也不能少——学会与人合作190

设计二 心中的天平——公平正义不可少195

设计三 我自信，我能行200

第六章 中小学积极心理辅导活动课程实操：节制篇208

设计一 解开心中千千结——高三冲刺阶段团体心理辅导209

设计二 悦纳自我216

设计三 我的注意力我做主——初中学生注意力培养辅导225

设计四 乐观心态，从调控情绪开始——初中学生情绪调节辅导232

设计五 学会调控情绪，放飞好心情——初中学生情绪调节辅导238

第七章 中小学积极心理辅导活动课程实操：卓越篇245

设计一 幸福来敲门——高中学生积极心理健康教育课教学设计246

设计二 学会感恩254

设计三 热爱生活，感恩美好261

设计四 感谢教师，与爱同行269

设计五 心存希望，成就梦想277

设计六 笑傲江湖——高中学生积极心态辅导284

设计七 心向未来，路在脚下294

设计八 培养乐观的生活态度301

设计九 握住自信——让自己成为一道美丽的风景309

设计十 做个快乐的自己316

设计十一 相信我自己——小学低年级学生积极乐观心态引导321

设计十二 幽默，你也可以！——做一个幽默的人328

参考文献334

后记336