图书介绍

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图书目录

班级的德育思想教育1

和孩子一起成长7

教师素质与班主任工作艺术32

探索班集体建设之路50

班主任要改变自我超越自我84

我心中理想的德育111

拖课就是到下课时间122

“美玉”也需精雕细琢134

对优秀生培养的几点思考137

加强对优秀生的管理139

优秀生优良个性特征的培养141

特长教育促进全面发展143

不妨“借”鲶鱼一用145

优秀生培养之我见147

相信自己149

为学生梳理心情151

让每个学生都能说“我行”153

小小发明家155

一个学生的故事157

老师因你们而骄傲159

教室里的小鸟161

座位风波163

走进学生心田165

如何培养良好的竞争意识167

感谢169

倾心铸就成材路171

每个学生都是可塑之材173

画像175

爱是一束阳光177

心灵的对话179

爱在细微处181

改善学生人际关系的良药183

还给孩子一个宽松的空间185

只有灵活施教才会其乐融融187

从好学生的“问题”谈起189

培养学生良好的行为习惯191

把鲜花送给学生193

让璀璨的明珠更加闪亮195

怎样培养孩子的注意力197

“自信心”是如何培养出来的200

无心插柳的效应202

一次特殊的家方204

用心去浇灌花朵206

让思想冲破牢笼208

给孩子一份好心情210

学并快乐着212

教会孩子“做人”214

怎样培养学生的优良品质216

消除班干部心理偏差的尝试218

让激情成为永恒220

别开错“窗户”223

给孩子发展的空间227

让鲜花开得更绚烂229