图书介绍
大学生集体心理教育 活动设计与操作pdf电子书版本下载
- 刘惠，李媛编著 著
- 出版社： 成都：电子科技大学出版社
- ISBN：9787564704520
- 出版时间：2010
- 标注页数：259页
- 文件大小：53MB
- 文件页数：270页
- 主题词：大学生－心理卫生－健康教育
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图书目录
第一部分 集体心理教育活动的理论1
第一章 心理教育活动概述1
第一节 心理教育活动的概念3
第二节 心理教育活动的组织类型6
第三节 集体心理教育活动15
第四节 辅导员在集体心理教育活动中的作用19
第二章 集体心理教育活动的理论基础25
第一节 维列鲁学派的活动理论25
第二节 群体动力学30
第三节 社会学习理论36
第四节 人际交互作用分析理论40
第五节 以人为中心的理论45
第三章 集体心理教育活动的设计51
第一节 集体心理教育活动的设计概述51
第二节 集体心理教育活动的设计步骤62
第二部 分不同年级的集体心理教育活动设计第四章 大学生的身心发展特点66
第一节 大学生的生理发展特点66
第二节 大学生的心理发展特点68
第五章 大一学生的集体心理教育活动方案82
第一节 大一学生的心理特点83
第二节 大一学生中常见的心理问题——高校适应的困惑期85
第三节 大一学生集体心理教育活动方案的设计93
第六章 大二学生的集体心理教育活动方案116
第一节 大二学生的心理特点116
第二节 大二学生中常见的心理问题——心理问题的多发期117
第三节 大二学生集体心理教育活动方案的设计125
第七章 大三学生的集体心理教育活动方案136
第一节 大三学生的心理特点136
第二节 大三学生中常见的心理问题——情感发展的冲突期138
第三节 大三学生集体心理教育活动方案的设计141
第八章 大四学生的集体心理教育活动方案150
第一节 大四学生的心理特点150
第二节 大四学生中常见的心理问题——择业求职的盲目期151
第三节 大四学生集体心理教育活动方案的设计155
第九章 辅导员的准备与团体活动中常见问题的处理158
第一节 辅导员的准备158
第二节 团体活动中常见问题的处理176
第三部分 集体心理教育活动的案例分析182
案例一 入校后新生目标的确定182
案例二 学生自我控制能力的提高187
案例三 “我成长我负责”成长报告191
案例四 “成长路上有你有我“五四”徒步一环路194
案例五 压力免疫训练197
案例六 学生人际协调能力训练200
附录一 热身活动204
附录二 心理测验211
附录三 心理咨询与治疗技术248
参考文献256
后记258
