图书介绍

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图书目录

第一章 学生的创造性思维教育1

1．创造教育的来源和构想2

2．创造性思维的含义与特征16

3．实施创造性教育的作用20

4．发散思维的培养31

5．想象力的培养35

6．联想能力的培养37

7．灵感的捕捉训练42

8．发明创造活动的基本要求46

9．创造与创造力的发掘51

10．创造性人才的基本特征58

11．青少年发明创造竞赛的目的和原则63

12．发明创造评估评奖种类67

13．比赛组织条例73

14．青少年发明创造竞赛准备94

第二章 学生的创造性技法学习103

1．发现创造法104

2．突破思维创造法108

3．联想创造法113

4．主体附加创造法119

5．异类组合创造法125

6．反面突破创造法131

7．移植创造法136

8．音乐创造法140

9．突破原型创造法147

10．色彩创造法150

11．微缩创造法157

17．适应需求创造法162

18．希望发明创造法165

19．缺点列举创造法168

20．U型发明创造法171

21．类比创造法173

第三章 学生的创造性智能训练177

1．巧妙组合智能训练178

2．无限放大智能训练182

3．压缩浓缩思维训练185

4．学习模仿思维训练189

5．改进提高思维训练192

6．变化改进思维训练196

7．思考定型思维训练200

8．吸收移植思维训练203

9．事物联想思维训练208

10．逆向思维提高训练211

11．物品替代思维训练215