图书介绍

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图书目录

导言1

第一讲 职校生的心理矛盾23

一 生理成熟与心智不成熟的矛盾24

二 理想我与现实我的矛盾29

三 寻求自立与依赖的冲突33

四 心理闭锁与交往需求的矛盾35

五 促进学生成长的辅导策略38

第二讲 健康的应对方式49

一 应对方式50

二 自我防卫机制57

三 应对方式辅导63

第三讲 学业问题79

一 学习问题的主要表现80

二 学习辅导策略92

第四讲 人际关系105

一 人际交往的意义106

二 发展学生间健康的人际关系108

三 促进学生与教师交流119

第五讲 家庭处境131

一 代际冲突及其辅导133

二 父母行为方式导致的家庭处境不良136

第六讲 就业心理155

一 前程的自我设计156

二 求职中的心理问题和对策160

三 终身学习与自我潜能发挥167

四 成功就业者与创业者的心理品质168

第七讲 塑造教师人格魅力177

一 学生的师因性心理障碍178

二 教师的人格魅力184

三 教师期望对学生心理健康的影响189

第八讲 个性化成才教育197

一 人人都有才能199

二 人人都能成才204

三 以学生为主体的教学与管理208

第九讲 家庭教育问题剖析217

一 孩子是家长的一面镜子218

二 家庭气氛与学生心理健康219

三 父母教育方式方法与学生心理健康222

四 家庭教育问题的原因分析230

五 倡导可持续发展的家教取向232

第十讲 家长心理健康教育235

一 走出无师自通的误区237

二 树立正确成才观239

三 营造良好的家庭气氛240

四 重视孩子非智力因素的培养244

五 注重创新能力的培养246

六 掌握科学的教育原则和方法249