图书介绍

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图书目录

前言1

上篇 咨询过程的基本原理3

第一章 有效咨询的各种观点3

理论基础3

有效咨询的基本原则6

有效咨询师的特征12

助人的乐趣18

全书内容概览19

本章小结19

讨论思考题19

参考文献20

第二章 心理咨询是一个过程23

咨询的定义24

咨询的结果目标25

咨询的过程目标30

咨询过程的诸阶段31

对咨询三个阶段的总体概说38

本章小结41

讨论思考题41

参考文献41

第三章 建立咨询关系和推动初步暴露44

来访者为咨询带来了什么45

邀请交流和建立咨询关系46

咨询的核心条件49

妨碍交流的咨询师行为62

本章小结66

讨论思考题67

参考文献68

第四章 深度探索70

深度探索的目标和方法71

高级共情75

直接78

对质81

解释88

角色扮演91

本章小结93

讨论思考题94

参考文献94

第五章 承诺行动与结束咨询97

目标设置的过程97

行动计划的制订与实施108

结束咨询119

本章小结125

讨论思考题126

参考文献127

第六章 咨询中的伦理问题130

职业伦理规范131

基本的伦理原则136

伦理学的理论140

伦理与法律的关系141

心理健康咨询师常见的伦理违规142

本章小结144

讨论思考题145

参考文献145

中篇 心理咨询的策略与技术151

第七章 咨询中的评估与诊断151

理解评估与诊断的参考框架151

有效评估的构成154

有效诊断的工具157

咨询过程中的评估安排：风险与机会160

初始访谈161

评估过程中咨询师常犯的错误162

本章小结164

讨论思考题164

参考文献165

第八章 组织、引导及提问的技巧168

组织168

引导172

咨询中提问的使用179

本章小结182

讨论思考题182

参考文献183

第九章 对矛盾的、不情愿的及对抗的来访者的咨询184

哪些人是犹疑不定的来访者？184

理解来访者的拒抗和阻抗186

咨询师对矛盾的、不情愿的及对抗的来访者的情绪感受190

为什么要对动机低下的和对抗的来访者进行咨询193

如何解决来访者的拒抗195

与引荐来访者的第三方合作197

本章小结202

讨论思考题203

参考文献204

第十章 心理咨询的主要理论206

咨询理论体系207

以人为中心的咨询209

格式塔咨询212

精神分析咨询216

认知咨询221

特质-因素论咨询2

行为主义咨询2

短程疗法233

本章小结234

讨论思考题235

参考文献236

下篇 对特殊人群的咨询243

第十一章 对危机人群的咨询243

危机的定义243

危机千预的目的245

可能引发危机的应激事件246

危机干预的步骤248

本章小结256

讨论思考题257

参考文献258

第十二章 咨询中的人群差异问题260

美国的多元文化现状261

咨询不同文化背景来访者时要考虑的问题262

对女性的咨询274

对男性的咨询282

对男同性恋、女同性恋及双性恋的咨询288

本章小结291

讨论思考题292

参考文献293

第十三章 对儿童和他们父母的咨询298

儿童与成人有何不同298

沟通300

评估306

增强社会化进程311

对父母进行咨询314

本章小结317

讨论思考题318

参考文献319

第十四章 对老年人的咨询322

老年来访者的特征323

老年人的生活和咨询议程326

老年人的咨询程序330

对老年来访者家人的咨询336

本章小结339

讨论思考题339

参考文献340

附录345

附录一 美国心理咨询协会伦理准则和执业规范（1995）345

附录二 心理学家的伦理原则和行为准则（2002年版）377

附录三 相关协会或组织的伦理准则一览表401

附录四 咨询会谈总结报告的撰写大纲404