图书介绍

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图书目录

第一编 颜色词与颜色认知研究3

纳西语颜色认知关系研究3

3～6岁纳西族儿童颜色命名能力的发展11

彝族、白族和纳西族大学生的基本颜色词分类18

纳日人颜色词的概念结构——兼与纳西人颜色词概念结构比较34

文化差异影响彝、白、纳西和汉族大学生对黑白的认知46

第二编 亲属词与亲属关系研究67

纳西族亲属词的概念结构——兼与汉族亲属词概念结构比较67

摩梭人亲属词的概念结构——兼与汉族、纳西族亲属词的概念结构比较81

摩梭家庭的亲密度与适应性研究103

摩梭人的父母教养方式——兼与汉族人的父母教养方式比较114

文化和情境影响亲属词的概念结构123

第三编 纳西语言文字认知研究151

从认知角度探查纳西东巴文的性质151

纳西象形文字识别中的形、音、义激活168

知觉表征和语义表征在语言认知中的作用——以东巴文黑色素字为例187

英文词、汉字词、早期文字和图画的认知加工比较205

结合东巴文学习汉字对幼儿汉字字形记忆的影响231

内隐学习中东巴文促进幼儿汉字字形记忆的研究254

结合东巴文学习汉字促进智障儿童的汉字学习263

第四编 纳西族的空间认知和摩梭人的分类学关系意识研究277

语言和文化对空间认知的影响——汉族和纳西族大学生空间词相似性分类的比较研究277

习惯的空间术语对纳西族和汉族大学生空间参考框架的影响301

Mosuos’Awareness of Taxonomic Relations in Word Associations， Lexicon Decisions and Semantic Categorizations309