图书介绍

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图书目录

第一部分 思想大师4

第1章 让·皮亚杰4

第2章 皮亚杰与乔姆斯基之间的辩论13

第3章 克劳德·列维·斯特劳斯23

第4章 恩斯特·卡西尔35

第5章 苏珊·朗格43

第6章 纳尔逊·古德曼50

第7章 恩斯特·贡布里希59

第二部分 儿童艺术特性的发展76

第8章 探索艺术创造力的奥秘76

第9章 儿童艺术家81

第10章 儿童对艺术的理解93

第11章 艺术象征早期的个体差异100

第12章 绘画的黄金年龄117

第13章 探寻原始歌曲133

第14章 儿童的趣味语言147

第15章 文艺想像之起源157

第16章 绘画天才的挑战173

第17章 神童的发展181

第三部分 教育与传媒：知识的传播194

第18章 自由成长或教育：艺术技能的最佳培养方式194

第19章 有趣的审美经历204

第20章 奇妙的智能玩具213

第21章 电视的影响仅源于电视本身吗221

第22章 破解电视密码228

第23章 电视对儿童的影响239

第24章 每个人都能书写自己的传记244

第四部分 智能的衰竭253

第25章 探究人类智能的方法253

第26章 认识我们的大脑262

第27章 语言的缺失269

第28章 如何培养阅读能力281

第29章 人的语言技能与大脑292

第30章 大脑损伤后的艺术才能301

第31章 心理学家的传奇人生318

第五部分 创造力的顶峰333

第32章 成年人的创造力333

第33章 莫扎特的智慧之作339

译者后记350