图书介绍
视力残疾儿童的心理与教育pdf电子书版本下载
- 钟经华著 著
- 出版社： 天津：天津教育出版社
- ISBN：9787530949689
- 出版时间：2007
- 标注页数：196页
- 文件大小：19MB
- 文件页数：209页
- 主题词：视觉障碍－儿童心理学；视觉障碍－儿童教育
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图书目录
第一章 视力残疾教育对象1
第一节 视力残疾的定义与标准1
第二节 对视力残疾儿童的基本认识10
第三节 视力损伤对儿童发展的三类影响13
思考题21
第二章 视力残疾儿童身心发展的基本规律22
第一节 影响视力残疾儿童身心发展的因素22
第二节 视力残疾儿童身心发展的基本规律27
第三节 对视力残疾儿童身心发展应有的基本认识 30
思考题32
第三章 视力残疾儿童的动作与身体发展33
第一节 视力残疾儿童动作的发展33
第二节 视力残疾儿童身体的发展37
思考题39
第四章 视力残疾儿童心理过程的发展40
第一节 视力残疾儿童感知觉的发展40
第二节 视力残疾儿童记忆的发展52
第三节 视力残疾儿童想象能力的发展54
第四节 视力残疾儿童思维的发展56
第五节 视力残疾儿童情感的发展59
第六节 视力残疾儿童意志的发展61
思考题63
第五章 视力残疾儿童教育的培养目标65
第一节 我国视力残疾儿童教育培养目标的发展 65
第二节 确定我国视力残疾儿童教育培养目标的依据68
第三节 现阶段我国视力残疾儿童教育的培养目标 70
思考题72
第六章 视力残疾儿童教育的办学形式73
第一节 盲童学校73
第二节 随班就读78
第三节 不同办学形式的比较83
思考题89
第七章 视力残疾儿童的全面发展教育90
第一节 视力残疾儿童的德育90
第二节 视力残疾儿童的智育103
第三节 视力残疾儿童的体育109
第四节 视力残疾儿童的美育115
第五节 视力残疾儿童的劳动技术教育120
思考题125
第八章 教学原则与教学方法126
第一节 基本教学原则的继承126
第二节 因材施教原则的发展130
第三节 直观性原则的发展136
第四节 教学方法152
思考题165
第九章 视力残疾儿童特殊技能教学166
第一节 生活技能教学166
第二节 定向与移动教学177
思考题191
主要参考文献192
