图书介绍

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图书目录

第一章 识别治疗中的问题1

识别问题3

判断问题的程度6

考虑治疗会谈之外的因素8

治疗师的错误及患者的功能不良信念11

规避治疗中的问题15

总结19

第二章 对挑战性患者进行概念化21

认知模型——简明版22

核心信念25

行为策略31

假设、规则和态度32

认知概念化图示34

认知模型——详尽版37

总结46

第三章 人格障碍给治疗带来的挑战47

人们怎么会患人格障碍48

典型的过度发展和未发展的策略49

每种轴Ⅱ障碍的认知简介51

总结73

第四章 形成并使用治疗联盟74

患者关于治疗的预期75

建立治疗联盟的策略76

识别并解决治疗联盟中的问题81

利用治疗关系来达到治疗目标91

处理治疗联盟中的问题并泛化到其他关系中97

总结性案例100

总结106

第五章 治疗关系中的问题——案例107

案例1：觉得不被治疗师认同的患者107

案例2：担心治疗师会拒绝自己的患者110

案例3：感觉被治疗师控制的患者113

案例4：声称治疗师不理解自己的患者117

案例5：认为治疗师不在乎自己的患者119

案例6：对治疗抱怀疑态度的患者125

案例7：感觉自己被强迫来参加治疗的患者126

案例8：那些给予消极反馈的患者128

案例9：回避给予真诚反馈的患者129

案例10：不愿透露重要信息的患者130

总结132

第六章 当治疗师对患者有功能不良反应时134

识别治疗师反应中的问题135

概念化负性反应137

改善治疗师对患者的反应的策略139

案例144

总结153

第七章 目标设定中的挑战154

使用及改变标准策略来设定目标155

患者对目标设定持有功能不良的信念161

功能不良的行为162

治疗策略162

总结186

第八章 将会谈结构化时遭遇的挑战188

标准结构188

运用和改变策略将会谈结构化190

患者和治疗师的功能不良假设192

在对会谈结构化的过程中解决问题193

何时不需要将会谈结构化214

总结214

第九章 解决问题及家庭作业中的挑战216

使用并调整标准的策略来促进问题解决219

使用并调整标准的策略来促进家庭作业的完成224

妨碍解决问题和完成家庭作业的功能不良的信念230

案例247

当患者看来好像没有进步的时候254

当重点在于不去进行问题解决时255

总结256

第十章 识别认知中的挑战257

识别自动思维258

使用不同的标准策略引出自动思维260

识别自动思维时遇到的问题267

延迟识别自动思维275

识别意象276

引出假设278

运用并改变引出假设的标准策略279

引出核心信念281

运用并变换引出核心信念的标准策略281

识别核心信念的问题285

总结285

第十一章 改变想法和意象时的挑战286

使用并调整标准的策略来改变自动思维287

改变自动思维时碰到的问题293

与矫正自动思维有关的功能不良的信念295

在会谈外矫正想法时会碰到的问题299

使用并调整标准化的策略以矫正自发性意象302

总结306

第十二章 在修正假设时遇到的挑战307

区分自动思维水平的假设与中间信念水平的假设307

使用并调整标准策略以修正假设309

详细的案例310

总结324

第十三章 在修正核心信念中的挑战326

运用和变换标准策略来修正核心信念328

信念修正技术的案例342

修正对别人的核心信念363

总结364

附录A 认知治疗的资源、培训和督导365

贝克认知治疗研究所365

认知治疗学会367

附录B 人格信念问卷369

参考文献380