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图书介绍

读懂小学生 心理特级教师的咨询手记pdf电子书版本下载

  • 杨敏毅,吴权著 著
  • 出版社: 北京:中国人民大学出版社
  • ISBN:9787300222189
  • 出版时间:2016
  • 标注页数:199页
  • 文件大小:21MB
  • 文件页数:209页
  • 主题词:小学生-心理健康-健康教育

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图书目录

自序1

第一辑 让学生发现学习的乐趣2

1.都是“零起点”惹的祸——如何帮助一年级新生适应学校生活2

2.小小包租公——如何激发家境富裕的孩子发现学习动力6

3.我要外婆陪我上学——如何帮助学生缓解分离性焦虑10

4.不敢举手的雯雯——如何引导胆小的学生14

5.“龙慢慢”的烦恼——如何帮助学生克服拖延习惯18

6.一考数学就怯场——如何帮助学生应对考试焦虑22

7.好学生就该考第一——如何帮助好胜心强的学生27

8.“我就是个笨蛋”——如何帮助学生培养自信心32

9.“小生意人”的学习经——警惕不良风气对学生的影响36

10.游戏“男神”——发现学生厌学背后的真正原因40

11.“混世魔王”的转变——如何引导上课故意捣乱的学生44

12.被老师赶出课堂的男生——如何引导以自我为中心的学生48

第二辑 帮助学生抛开成长的烦恼52

1.“懂事”的卫生委员——如何引导学生开动脑筋想办法52

2.沉默的羔羊——如何帮助学生摆脱被误解的烦恼56

3.少年的愁滋味——如何帮助学生走出情绪低谷60

4.出口成“脏”的男生——如何纠正学生说脏话的坏习惯64

5.丢人的电动车——如何引导学生克服虚荣心68

6.电梯里的恶作剧——如何理解做恶作剧的学生73

7.究竟是谁在说谎——如何引导学生改掉说谎的坏毛病77

8.一生气就撞墙的男生——如何引导学生合理发泄情绪81

9.“破坏王”闯祸的背后——如何保护学生的好奇心84

10.班级里的敏感事件——如何应对儿童性游戏88

11.“闷头猫”的故事——如何帮助学生应对校园暴力92

12.顺手牵羊的男生——如何引导学生矫正偷窃行为96

13.爱打架的男生——如何应对儿童攻击性行为100

第三辑 构建和谐的人际关系106

1.交友要讲究门当户对——如何引导学生正确交友106

2.坚强的男生——如何引导学生应对创伤事件110

3.在楼顶坐一夜的男生——警惕家长的高期望对学生造成伤害114

4.好爸爸、坏爸爸——如何引导学生正确应对家长出轨119

5.讨厌的星期一——如何引导学生与家人和睦相处123

6.妹妹抢走了爸爸妈妈——如何消除哥哥的忌妒心128

7.妈妈去哪儿了——关注单亲家庭子女的心理问题132

8.“我不要成为多余的人”——如何帮助学生应对父母离异136

9.怕见陌生人的女孩——如何引导学生克服社交恐惧140

10.被孤立的副班长——如何引导学生学会宽容144

11.被寄养的女生——如何帮助学生走出自卑148

12.该不该打抱不平——如何引导学生融入集体152

13.现任老师就是不如前任老师——如何帮助学生改善师生关系156

第四辑 引导学生克服心理障碍162

1.粗心的玲玲——如何帮助有读写障碍的学生162

2.当尿床成为一种习惯——如何帮助尿床的学生166

3.爱挤眉弄眼的男生——如何帮助易面部抽动的学生169

4.好想睡个好觉——如何帮助学生战胜失眠173

5.闲不住的小浩——如何帮助患儿童多动症的学生177

6.检查,检查,再检查——如何引导有强迫症倾向的学生181

7.跟同桌学来的口吃——如何帮助学生矫正口吃184

8.瞬间失聪的女生——警惕儿童转换型癔症188

9.总感觉得了肺病的男生——如何帮助总怀疑自己生病的学生192

10.常犯哮喘病的男生——如何帮助学生缓解焦虑情绪197

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