图书介绍

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图书目录

岗位名称1 心理咨询师1

单元1 能够掌握常用诊断技术1

单元2 能够进行个体心理咨询21

模块1 能够运用四种技巧建立良好的咨询关系21

模块2 能够灵活运用常用的个别咨询技巧29

模块3 能够针对大学生学习、情感、人际交往、就业问题进行个别咨询53

模块4 能够掌握行为矫正、危机干预技术59

单元3 能够进行团体心理辅导64

模块1 能够根据团体目标制定辅导方案64

模块2 能够掌握常用的团体咨询方法和技术69

模块3 能够针对大学生情感、人际交往、学习、就业问题进行团体心理训练78

岗位名称2 人力资源管理师94

单元1 招聘活动的组织94

模块1 招聘方案的制定94

模块2 组织开展面试102

单元2 人力资源培训109

模块1 制定人力资源培训方案109

模块2 人力资源培训的常用方法119

单元3 人力资源培训拓展训练120

模块1 明确拓展训练的意义120

模块2 进行拓展训练的基本程序和规则124

模块3 拓展训练的案例举例126

岗位名称3 中学教师134

单元1 设计与编写教案134

模块1 教学工作准备134

模块2 说课139

单元2 能够上好一堂示范课143

模块1 能够掌握三种常用的课堂导入方法143

模块2 能够掌握五种常用的课堂教学方法147

模块3 熟练运用师生互动技巧156

模块4 熟练制作多媒体课件158

模块5 板书技巧161

模块6 师生之间的情感交流和沟通技能163

模块7 运用聚焦技术进行课堂引导174

单元3 掌握三种课堂教学模式177

模块1 合作教学操作模式177

模块2 探究教学操作模式178

模块3 活动教学操作模式182

单元4 掌握教师教学礼仪186

模块1 以教师的服饰要求展示个人形象186

模块2 以教师的肢体语言要求展示个人形象190

单元5 掌握教学诊断技术195

模块1 考试命题制卷技能195

模块2 试卷分析技能200

模块3 能够针对学生的特点作出具体的操行评定202