图书介绍

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图书目录

一、儿童心理发展理论1

（一）认知发展理论1

（二）精神分析理论3

（三）儿童气质理论11

（四）感觉统合理论14

（五）儿童情绪发展理论16

二、儿童心理发展的影响因素18

（一）母子分离对婴幼儿身心的影响18

（二）遗传因素19

（三）气质因素20

（四）家庭因素20

（五）学校因素21

（六）社会经济因素22

三、常用心理测验方法23

（一）发展量表23

（二）智力测验24

（三）人格测定27

（四）孤独症儿童行为检查量表35

（五）抑郁评定量表36

（六）儿童社会焦虑量表37

（七）儿童自我意识量表38

（八）家庭环境量表38

（九）父母养育方式评价量表40

四、与孩子沟通和交流的艺术41

（一）尊重和理解孩子41

（二）沟通的方式42

（三）培养孩子认真听讲的习惯44

五、儿童性格特征及其培养47

六、儿童心理特征51

（一）胎儿期心理51

（二）婴儿期心理55

（三）幼儿期心理63

（四）童年期心理66

（五）少年期心理70

七、不健康的个性心理77

（一）自卑心理77

（二）自负心理78

（三）自私心理80

（四）叛逆心理82

（五）嫉妒心理82

（六）虚荣心理84

（七）依赖心理84

八、儿童情绪障碍87

（一）不良情绪87

（二）儿童忧郁症90

（三）青少年抑郁症93

（四）儿童强迫症96

（五）儿童焦虑症101

（六）儿童恐怖症107

（七）学校恐怖症111

九、人际交往障碍116

（一）沟通障碍116

（二）社交恐怖症118

（三）异性交往障碍119

（四）胆怯120

（五）代沟121

（六）儿童孤独症122

十、人格障碍132

（一）强迫型人格132

（二）攻击型人格134

（三）自恋型人格135

（四）依赖型人格136

（五）分裂型人格138

（六）癔病型人格139

（七）偏执型人格140

（八）反社会型人格141