伴随一个孩子的出生，随之而来的即是一个家庭中关于孩子的养育和教育问题，近几年来，将指导家长合理家庭教育的工作纳入了城乡公共服务体系，先后出台了《全庭教育工作“十五”计划》、《全庭教育工作“”规划》、《关于指导推进家庭教育的五年规划（2011—2015年）》、《中国儿童发展纲要》、《全庭教育指导大纲》等一系列文件，进一步规范了家庭教育指导工作。     家庭教育在美国兴起，在美国已经是一个比较成熟的行业，平均每80个家庭就有一个家庭教育指导师，也意识到了我庭教育环节的缺失，也意识到了我国的家庭成员普遍都不懂得家庭教育，因此家庭教育的推行是迫在眉睫的事情。家庭教育是中国的优良传统，是中国文化的精髓，是人类优良传统传承的有效手段，也是实现素质教育的途径。因此我国认证家庭教育指导师，开创这样一个行业，让我国的家庭教育更加正规、科学。     教育、婚姻、职业是人生三大问题，而三大问题都根基于家庭教育。一项调查显示，中国近60%左右的家庭存在着不同程度的青少年心智障碍、逃课厌学、考试压力、亲子冲突、网络成瘾、自闭自虐、啃老、厌世等教育问题；80%左右的家庭不懂或不完全懂如何正确教育孩子，甚至感到力不从心。 家庭教育已成为世界性的课题。在欧美发达，每300—500人就拥有一名家庭教育指导师，全美家庭教育机构有700多家，他们在20世纪60年代，就形成了父母教育的理念，对父母自身教育的重视已经超过了对儿童的学前教育和学校教育。为此，很多专业培训指导师开始在全国范围内家庭教育指导师岗位培训工作。   家庭教育指导师是指从事家庭教育指导，家庭教育咨询，亲子教育咨询，亲职教育（家长培训）等的专业人员。其主要面对的群体是家庭，主要目的是把家庭塑造的更加和谐、稳定、幸福、美满、积极以及针对家庭教育中出现的问题（如：亲子沟通不畅、孩子厌学、家庭不和谐、家庭进取性差等）给予合理的解决方案并且做出指导。可以说家庭教育指导师是家庭的导师和医生.