智雅教育为您介绍具体介绍家庭指导师证书报考条件及新政策介绍【mNBwlH】
具体介绍家庭指导师证书报考条件及新政策介绍,就业前景1、人才缺口大:中国需要70万家庭教育指导师,目前中国还不足1万人。2、重视程度高:家庭教育是孩子成长的根本,随着社会经济的发展,家庭教育日益受到和家长的重视,家庭教育指导师必将成为未来三十年的黄金职业。3、需求时间长:对于家庭教育指导的消费并非是一次性的,家庭教育计划应贯穿从优生优育、幼儿、儿童、青少年、中年到老年整个家庭历程,一个家庭会在至少20年的时间里都需要家庭教育指导。4、客户关系稳:家庭教育行业实行的都是一对一教育,属于亲子教育范畴,不会出现同行争抢的情况。5、职业收入高:年收入可达10万元-50万元。6、自主程度高:家庭教育行业以专业知识做后盾,以美国认证证书做保障,在工作上和经济上都相当独立。7、就业空间大:通过了家庭教育指导师职业能力认证,不仅可以选择在任何的教育类公司、管理咨询公司任职,其正规的专业培训导师还可以在妇联、社区、公务员、教师等机构与职位的招聘面试中占尽优势。
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什么是家庭教育指导师?家庭教育指导师通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识,帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境,通过改变孩子的生活、学习习惯,建立孩子的德行和责任,帮助家庭幸福。
家庭教育指导师的指导对象不仅是孩子,主要是家长,帮助家长提升教育的能力,纠正教育的方法。
具体介绍家庭指导师证书报考条件及新政策介绍,目前很多社会团体和企事业单位都在纷纷投入家庭教育事业中来,相关的培训与咨询,帮助更多家长科学教育孩子。现在越多越公司招募家庭教育指导师、咨询师、讲师等等。
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家庭教育指导师认证对象
● 学校教师、教育工作者、托管教师、校外教育机构老师等;
● 有一定经验的家庭教育指导师,心理咨询师、婚姻家庭咨询师等;
● 学生家长、学校家长委员会与家长课堂的负责人。
具体介绍家庭指导师证书报考条件及新政策介绍,家庭教育指导师报考条件有:1.连续从事本职业工作5年以上,并经本职业中级培训;2.大专以上或同等学历并从事相关工作一年以上。家庭教育指导师的招生对象:为青少年活动中心、妇女儿童服务机构、心理教育咨询中心、大中小学等相关工作人员及其他从事家庭亲子教育指导职业的各界人士。家庭教育指导师岗位培训工作内容是:建立一支高素质专相结合的家庭教育指导专业队伍;普及科学的家庭教育理念和先进、实用的家庭教育方法;提高家庭教育的工作水平,促进青少年的健康成长及和谐家庭建设。
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家庭教育指导师执业能力:
1、学习诊断。为来学习者提供专业的学习诊断。检测学生学习类型、学习目标、记忆方法、学习心略、时间管理、应试技能、学习潜能等多项学习内在因素。根据学习诊断结果,提供专业的学科指导。2024家庭教育指导师证报名入口及考试时间,证书详细信息联系在线留留老师详细了解!
2、学习指导。调整学习者潜意识学习动机、学习信念、学习心略,更新学习者的学习认知,增强学习者的学习热情与积极性,帮助学习者掌握正确的学习方法,提高学习者学习技能。同时改善学习者心理素质,完善健全人格,开发潜能,增强自我调整、自我更新的能力。
3、学习规划。帮助学习者了解自我优势智能和职业人格,发现自己志趣爱好,进而选择适合自身的发展方向,科学地制定生涯规划。
4、家庭教育咨询。提供家庭教育指导服务,帮助家长改善亲子关系、认识学习、认识教育,成为子女教育优秀的“学习教练”,并为家长自我教育、自我发展提供学习咨询。
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适 合 人 群
1、父 母:家里有孩子(尤其0-18岁)的爸爸妈妈;
2、准父母:准备生孩子的父母,对教育孩子有困惑的;
3、教师:辅助学校教育;
4、咨询师:如心理咨询师、婚姻家庭指导师、育婴师、社会工作者等;
5、专业机构:青少年活动中心、妇女儿童服务机构、社区居委会、婚姻家庭律师事务所、婚姻家庭咨询指导中心、心理(教育)咨询中心、家庭服务中心、青少年教育培训机构、早教机构、幼儿园、教育培训机构校长与讲师、社区服务机构、教育服务机构等;
6,热爱家庭教育的各界人士。
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【适合人群】1、父 母:家里有孩子(尤其0-18岁)的爸爸妈妈;
2、准 父 母:准备生孩子的父母,对教育孩子有困惑的;
3、学校教师:每天跟孩子打交道,力不从心者;
4、咨 询 师:有意向从事教育行业的人员;如心理咨询师、婚姻家庭指导师、育婴师、社会工作者等;
5、专业机构:青少年活动中心、妇女儿童服务机构、社区居委会、婚姻家庭律师事务所、婚姻家庭咨询指导中心、心理(教育)咨询中心、家庭服务中心、青少年教育培训机构、早教机构、幼儿园、教育培训机构校长与讲师、社区服务机构、教育服务机构等相关工作人员及其他从事或有志从事家庭(亲子)家庭教育工作的各界人士。
具体介绍家庭指导师证书报考条件及新政策介绍,强调家长本位。家长是幼儿园家庭教育指导的主体,家庭教育指导一定要激发家长在家庭教育中的责任感和主动性,激励家长自觉学庭教育的知识和方法,达成与幼儿共同成长的目的。幼儿园家庭教育指导必须从家长的角度出发,以家长为主体,通过丰富多元的家庭教育指导活动帮助家长更新教育观念,掌握科学育儿的方法,从而不断提高家长科学育儿的能力和水平。尤其要注意对不同层次和不同类型的家长进行指导,除了年轻父母外,祖辈家长也是当前幼儿园家庭教育指导的重要对象,其育儿观念的更新更是迫在眉睫。