家庭教育并不是近几年才有的概念，而家庭教育的观念受到普遍关注却是当今社会才有的。为什么家庭教育会受到人们的普遍关注呢？家庭教育对孩子真的重要吗？家庭教育是孩子的启蒙教育孩子一生会先后经历家庭教育、学校教育以及社会教育，而家庭教育在三者中既是基础，也是核心。为什么家庭教育的地位如此重要?这是因为，家庭教育是孩子的启蒙教育。

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　　重视成 人学。幼儿园家庭教育指导常会出现“双方地位和信息不对等”的现象，教师惯性地无视家长的需要或将家长当孩子教，较少考虑家长的需要和想法，使家长的学处于被动的状态，不利于调动家长学的积极性。幼儿园家庭教育指导，必须考虑家长是成 人，家庭教育指导属于成 人教育的范畴。基于每位家长都对家庭教育有着自己的理解和体会的现实，幼儿园教师要善于了解家长的需求和心声，指导时要强调多向互动，注重家长的切身体验，深层次地转变家长的教育观念，帮助家长成为教育自己孩子的“专家”。

　　母亲是女人神圣的天职，现代幼儿教育的重要奠基人福禄倍尔曾经说过：“国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中。因此，我们必须努力启发母亲——人类的教育者。”母亲在教育孩子过程中是不可替代的角色，特别是在孩子诞生的初的阶段，母亲的作用是没有任何人能够替代的。作为母亲需要尽早给孩子朗读，讲故事，培养孩子的阅读惯与兴趣，同时要为孩子营造一个和谐的家庭氛围。

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　　性教育：了解孩子不同年龄阶段科学性教育的内容，培养孩子健康的性别角色，强化孩子性别气质，让孩子学会保护自己，促进孩子健康人格的形成；智能发展：了解孩子独特的智能和气质类型，培养孩子浓厚的学、生活兴趣，帮助孩子发掘内在的智慧，针对性地培养孩子的优势和专长，帮助孩子成材和成才。

　　为什么要学家庭教育？

　　其实对于家庭教育而言，中国有着zui深远的历史。我国经历了奴隶社会、封建社会。家庭教育指导师证报名系统，这两个时期的教育都是家庭教育来完成的，只有在有了相当的基础后才会进入全国唯-的大学"太学"学。家庭教育是中国的优良传统，是中国文化的精髓，是人类优良传统传承的zui有效手段，也是实现素质教育的唯-途径。

　　由幼儿教师实施家庭教育指导的优势 相较于其他实施家庭教育指导的人士，幼儿教师实施家庭教育指导的优势在于：幼儿教师与幼儿间亲密的情感联系，使其更有可能积极地实施家庭教育指导；幼儿教师熟悉幼儿的性格特点、行为惯、家庭教养环境等，对幼儿的了解更为全面和深入；幼儿教师在幼儿园实施的教育能够与家庭教育进行衔接与呼应，能够提高家庭教育指导的效果；幼儿教师与幼儿相处的时间持续1~3年，更有利于实施持续性地家庭教育指导。

　　家庭教育成为青少年儿童接受后继教育的过滤器。家庭教育的感染性感染性是情感的一个重要特点，是指一个人的喜怒哀乐等情感，能引起别人产生同样的，或与之相联系的情感。它像无声的语言，对人起着感化的作用，它是一种的教育力量，在教育中有着特殊的意义。由于父母子女之间存在着天然的血缘关系，彼此心心相通，情感的感染性就显得更为强烈。家长的好恶取舍，常常决定着子女的行为举止。在家庭教育中，父母对子女的这种情感上的感染作用，有时是说服力很强的言语说教都难以代替的。

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　　家庭教育指导是进步广大家长本身素质和家庭教育水平的一种教育，是终身教育的一部分。家庭教育指导工作是精神文明建设和施行素质教育的重要组成部分。课程的深入学会让你从应对能力提升，到解决能力提升，到家庭个案的解决化解，到全面的成长为一名家庭教育个案训练师。同时课程结束后考评合格的学员将获得由正规部门颁发的《家庭教育训练师》，这是庭教育指导师基础上含金量更上一个台阶的深入学。

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