图书介绍
中学心理健康教育校本课程开发的理论与实践pdf电子书版本下载
- 刘万伦，戴敏燕，杨莉著 著
- 出版社： 北京：科学出版社
- ISBN：9787030466785
- 出版时间：2016
- 标注页数：264页
- 文件大小：41MB
- 文件页数：277页
- 主题词：中学生－心理健康－健康教育－师范大学－教材
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 对心理健康教育校本课程开发相关概念的理解1
第二节 中学心理健康教育校本课程开发的背景和意义8
第二章 中学心理健康教育校本课程开发的理论探究17
第一节 中学心理健康教育校本课程开发的理论基础17
第二节 中学心理健康教育校本课程开发的目的和任务36
第三节 中学心理健康教育校本课程开发的模式、过程与方法39
第四节 中学心理健康教育校本课程开发的原则48
第五节 中学心理健康教育校本课程开发的条件52
第三章 中学心理健康教育校本课程内容的选择57
第一节 中学心理健康教育校本课程内容选择的依据57
第二节 中学生学校适应指导59
第三节 中学生学习指导67
第四节 中学生自我意识发展指导77
第五节 中学生人际关系指导83
第六节 中学生情绪管理指导92
第七节 中学生生涯规划指导102
第四章 心理健康教育校本课程与教学设计113
第一节 教学设计的基本理论113
第二节 学校适应的教学设计123
第三节 学会学习的教学设计130
第四节 自我意识的教学设计143
第五节 人际关系的教学设计152
第六节 情绪管理的教学设计166
第七节 生涯规划的教学设计178
第五章 中学心理健康教育校本课程评价187
第一节 中学心理健康教育校本课程评价的概述187
第二节 中学心理健康教育校本课程评价的指标195
第三节 中学心理健康教育校本课程评价的方法202
第六章 中学心理健康教育校本课程开发的实践研究209
第一节 心理健康教育校本课程开发研究的概述209
第二节 心理健康教育校本课程开发研究的一般程序214
第三节 中学心理健康教育校本课程开发的实践研究221
附录 中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）259
