图书介绍

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图书目录

第一章 学业情绪与心理健康相关理论1

第一节 早期学业情绪理论1

第二节 与学业情绪理论相关的儿种理论6

第三节 国内外学业情绪研究18

第四节 学业情绪的测量31

第五节 学业情绪与心理健康45

第二章 学业情绪与心理健康研究设计65

第一节 以往研究的总结与评价65

第二节 主要研究问题69

第三节 研究设计框架71

第三章 学业情绪与心理健康的研究方法、结果与结论73

第一节 研究一：情境中的学业情绪结构分析73

第二节 研究二：高中生语文、数学自我效能感和学业情绪的比较研究88

第三节 研究三：中学生学业情绪和心理健康的关系研究96

第四章 学业情绪和心理健康的干预123

第一节 促进积极学业情绪和减少消极学业情绪123

第二节 心理健康的教育及干预措施128

第三节 中学生学业情绪和心理健康的整合干预模型134

第五章 总结论和未来研究展望139

第一节 总结论和反思139

第二节 未来研究展望141

参考文献155

后记187