图书介绍

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图书目录

理论篇1

亲子教育的团体心理辅导设计1

一、亲子教育问题的产生1

目录1

二、目前亲子教育的方式和趋向2

三、亲子教育团体的基本特征3

四、亲子教育团体的类型4

五、亲子教育团体的设计5

六、小组导师的基本素质与带组技术10

七、亲子教育团体中团体动力的营造14

八、讨论的问题15

第一专题亲子教育培训工作坊17

活动1我的期望17

实践篇17

活动2认识你的孩子24

活动3亲子沟通（1）31

活动4亲子沟通（2）34

活动5理解你的孩子39

活动6我对孩子的期望42

活动7你爱孩子吗46

活动8如何奖励孩子48

活动9如何面对孩子的错误55

活动10多为孩子创造成功的机会58

活动11建立和谐家庭64

活动12经验分享会70

第二专题塑造良好品格75

活动1培养孩子的认知兴趣75

活动2学会平衡生活79

活动3无条件的关爱与接纳84

活动4心中的偶像87

活动5我爱我家92

活动6快乐让人幸福95

活动7学会舒缓压力99

活动8尊重和理解他人102

第三专题 多元智能的亲子活动105

活动1开营礼（略）107

活动2生日线107

活动3营地追踪108

活动4四穿九109

活动5数手指111

活动6小组时间（1）112

活动7小组组名、口号、十全十美掌声、组歌设计113

活动8广告剧的设计115

活动9亲子剧场117

活动10小组时间（2）118

活动11早操（略）119

活动12基地活动项目119

活动13小组时间（3）123

活动14闭营礼124

活动15惜别会125

附录127

1小学生家庭教育方式调查报告127

2团体辅导对提高家长教育水平的研究131

主要参考文献135

后记136