图书介绍

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图书目录

第一章 不合时宜的表现：行为问题1

暗示法，解除孩子失眠的心病4

反常规法，让孩子一改旧习12

故事法，从“他控”到“自控”21

示弱法，强化儿童的主动改变25

积极定向法，把焦虑化为行动30

第二章 可触不可控的情绪：情绪问题35

角色扮演，让容易紧张的孩子学会放松39

图画法，走进烦躁的孩子的内心44

逻辑推论，让生活在“担心”中的孩子放开52

脱敏法，消除家人过世后的恐惧57

合理解释法，从“怕鬼”到“鬼怕”62

决断力法，让太乖的孩子学会发泄66

系统法，缓解贫困生的过敏71

第三章 回首过去的经历：认知经验问题77

澄清法，让自伤的孩子学会控制情绪80

夸张法，改变被害的妄想85

游戏法，再次唤起不愉快的经历90

消退法，解决孩子的好动问题95

时间转换法，帮助不能面对现实的逃避者101

奇迹法，摆脱交通事故的阴霾108

第四章 走不出的家庭系统：亲子问题112

归纳法，帮孩子学会选择和承担115

评价法，鼓励孩子不要做妈妈的复制品121

词语选择法，描述没有母爱的记忆126

发泄法，学会接受不能接受的132

家庭三角图法，理解孩子为什么要摆脱父母的爱137

树立榜样法，理顺亲子间的爱恨142

第五章 现阶段的任务：学习问题150

启发性引导法，帮助想更聪明的孩子154

家庭规则法，避免孩子聪明反被聪明误161

分析法，释放孩子的学习压力166

行动促进法，再次找回失去的校园生活乐趣174

句子投射法，理解“好”学生的厌学179

想象放松法，引导孩子走出网络瘾184

自我管理法，治疗该死的拖延症189

第六章 成长的困惑：自我问题193

示意图法，推断孩子多动背后的逻辑196

促进式塑造法，恢复孩子的自信201

反向应对，处理“坏孩子”与坏脾气208

比较法，让聪明孩子走出“笨蛋情结”214

我向表达法，打开孩子的封闭世界219

优势法，克服优等生的嫉妒心理227