图书介绍

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图书目录

第一章 心身发展的概念与阶段2

发展的基本观念2

第一部 儿童的基本心理2

心理发展上一些特殊现象4

儿童发展阶段的划分8

第二章 各种心理发展的学说11

心性发展学说11

心社会发展学说18

认知发展学说24

第三章 婴儿阶段之发展与卫生30

婴儿之心理发展30

第二部 儿童各阶段的心理发展30

与婴儿出生有关的诸事32

婴儿之养育与保护34

第四章 幼儿阶段之发展与卫生41

幼儿之一般心理发展41

幼儿之养育与照顾43

特殊情况或现象之处理48

第五章 孩童阶段之发展与卫生53

孩童之心理发展53

孩童之养育与卫生55

第六章 少年阶段之发展与卫生60

少年学童之心理发展60

少年学童之教养与卫生62

第七章 青少年阶段之发展与卫生72

青少年之心理发展72

青少年之管教与卫生74

第三部 儿童的智能及性教育82

第八章 儿童的智能与学业82

儿童之智能发展与教育82

教育之本质、范围与方向85

对目前教育系统与方针的建议95

第九章 儿童的性教育98

儿童的心性发展与性教育98

儿童性教育之基本考虑99

儿童性教育之内容与进展103

第十八章 过分被保护而不易适应外面环境的小孩106

第四部 儿童与家庭及社会112

第十章 儿童与家庭关系112

家庭计划与儿童112

子女数目、同胞顺序与儿童113

丧亲、单亲、离婚、再婚与儿童115

领养与养子117

第十一章 儿童与社会及文化120

文化与儿童养育120

童话故事与儿童123

文化与儿童性格126

儿童对应激的反应方式130

第十二章 儿童的心理与行为问题130

第五部 儿童的心理问题与精神疾病130

儿童心理与行为问题的判断131

常见的儿童心理与行为问题133

躯体疾患、缺陷与儿童心理141

第十三章 儿童的精神疾患143

儿童环境适应障碍143

儿童神经症145

注意欠缺多动症148

智能不足150

行为问题151

各种儿童虐待152

儿童精神病153

第六部 儿童的心理辅导156

第十四章 儿童辅导的基本要领156

辅导上宜考虑的儿童心理特点156

儿童辅导的要诀159

第十五章 辅导儿童的各种方法163

辅导儿童的各种途径163

辅导上的技巧167

第十六章 透过家长而施行的辅导171

父母本身的婚姻问题171

父母对养育子女的关心172

父母跟子女的相处关系173

父母对小孩的了解174

父母的性生活对子女的影响175

父母对孩子的嘉奖、管教与处罚176

第十七章 心情不安、焦虑、害怕的小孩182

个案一：害怕妈妈不在家，总是要粘住母亲的小妹182

第七部 个案分析与说明182

个案二：哭闹要妈妈，并且模仿母亲动作的小妹 陈一心185

个案三：害怕鬼、不敢一人睡的小弟弟188

个案四：胆怯、害怕门关着的男孩 陈一心191

个案五：担心上学会出事的小女孩 王民洁196

个案六：仍由祖母喂饭，被幼稚化的小学男生 邱景华198

个案七：不怕父亲，并把同学打伤的男孩201

个案八：上学前总诉肚子疼的小学生205

第十九章 患各种不同精神疾患的小孩205

个案九：忽然倒地昏迷的小女孩208

个案十：心情不好，没兴趣玩的小女孩 陈一心210

个案十一：骂人，患口吃的小男孩 陈一心213

个案十二：坐不住、笔划不正确的男孩学说 陈一心215

第八部 社会对儿童的保护220

第二十章 儿童的卫生、保护与福利220

社会对儿童之保护与福利措施220

社会宜提供的儿童养育设施221

社会宜为儿童所关心的事项223

附录：参考文献与书籍228