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图书介绍

关注学生的心理成长:做学生交往心理的调节者pdf电子书版本下载

  • 刘晓明主编 著
  • 出版社: 长春:东北师范大学出版社
  • ISBN:9787560246345
  • 出版时间:2007
  • 标注页数:208页
  • 文件大小:13MB
  • 文件页数:217页
  • 主题词:物理课-初中-教学参考资料

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图书目录

第一章 学生交往心理的发展1

一、渴求理解:飞扬的心事谁人听1

二、要求尊重:心灵深处的渴望5

三、异性交往的发展:青春的苹果是青涩的9

四、亲子关系的发展:爱与理解的交融12

五、同伴交往的发展:我的话只想对你说17

第二章 师生交往的心理调节20

一、让孩子知道:他受到了怎样的关注20

二、爱心飞扬:沉默后的约定25

三、爱心依旧:师生共同成长的空气30

四、遭遇之后:感谢一生有你34

五、宽严有度:灵活多样地教育40

六、“互动节目”:让学生成为课堂的擂主45

七、心理沟通:成长路上的知心人49

第三章 亲子交往的心理调节55

一、平等的地位:蹲下来和孩子说话55

二、像老师,更像妈妈:用亲情抚慰伤口59

三、爱与碍:妈妈,请给我一双翅膀63

四、一道难解的方程:妈妈的爱成了我的枷锁67

五、理解父母:因为爱,所以我们要更靠近73

六、换位理解:亲子交往的准则77

第四章 同伴交往的心理调节82

一、克服“自我为中心”:赢得友谊的金钥匙82

二、寻求共同的目标:何种恶魔在作怪88

三、友谊之花:绽放在真诚宽容的心灵里91

四、爱可以产生奇迹:爱的世界里,我们拥有阳光95

第五章 异性交往的心理调节100

一、盛开在心中的玫瑰花:排除早恋,让理性做主100

二、美丽的错误:12岁的女儿要恋爱105

三、润物无声:让爱洒满情感的雨季108

四、灿烂的日子,需要微笑:爱护青春期间绽放的花蕾114

五、“我恋爱了吗?”:绽放的是百合,还是玫瑰?117

六、引导:平复内心的波澜122

七、异性交往:走过充满色彩的青春期126

第六章 交往问题的心理调适132

一、告别烦恼:让阳光照进你的窗户132

二、抛弃自私:我把开心与你分享135

三、分析交往障碍:朋友,我需要你138

四、改掉攻击行为:播撒一片阳光,温暖你的心灵141

五、自卑与自傲:友谊路上的两重陷阱145

六、走出自我中心的阴霾:风雨之后终见彩虹150

七、激活勇气:用智慧和爱的光标点击154

八、让自卑的孩子自信起来:点亮孩子的心灯157

九、走过迷茫:让雨季不再来161

十、不要让说谎成为习惯:越过前行中的一座险峰164

第七章 交往品质的心理塑造169

一、认识自信:自信会让你更美丽169

二、保持自信:成功的第一秘诀173

三、拥有自信:走进学生的内心世界176

四、享受快乐:山登绝顶我为峰181

五、传递温暖:用沟通搭建理解的平台186

六、学会赞美:世界因你而美丽192

七、我是谁:学会客观地分析自己195

八、欣赏他人:种植快乐的绿阴198

九、合作与理解:共筑同一片蓝天201

十、爱心相随:用关爱融化心灵的坚冰205

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