图书介绍

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图书目录

第一章 请问：教育部长怎么做？1

第一节 部长回娘家1

第二节 部长资格与限制3

第三节 部长政迹7

第四节 部长特写14

（附录 从李焕部长到杜正胜部长任内主要政绩一览表）22

第二章 请问：教育部怎么办？39

第一节 事的问题41

第二节 制度的问题49

第三节 政策与人的问题52

第四节 再论「教育部怎么办？」57

第三章 请问：教育政策怎么订？67

第一节 学习三种语言的小学生67

第二节 国中基测大会考71

第三节 教育是投资或消费？76

第四节 补习班为何变多了？80

第五节 另类孩子有天空吗？？85

第六节 十八分要不要上大学？92

第七节 毕业即失业的大学生95

第八节 流浪教师之歌99

第九节 芬兰能，台湾能吗？104

（附录1历任教育部长与师资培育一览表）108

（附录2教师这一行）113

第四章 请问：教育体制怎么改？115

第一节 广设高中，影响高职117

第二节 广设大学，压缩技职122

第三节 开放师资多元化的矛盾131

第四节 复杂的多元入学方案137

第五节 当教育体制遇到人口154

（附录 历任教育部长任内大专校院与技职校院改制一览表）156

第五章 请问：教育新闻怎么看？163

第一节 从第一家庭的「两赵」看道德危机163

第二节 品格教育怎么了？165

第三节 是跑百米还是马拉松？169

第四节 小六生拚资优班171

第五节 中学生自杀之后173

第六节 五年五百亿顶尖大学的梦与实175

第七节 给李远哲院长的一封公开信179

第八节 教改要不要总检讨？185

第九节 景文案的启示190

第十节 教育部与庄前主秘192

第十一节 三十不立199

第十二节 知识份子在哪里？201

第六章 请问：教育的未来怎么走？203

第一节 外国人眼中的台湾203

第二节 教育环境的严酷考验209

第三节 台湾教育的SWOT分析230

第四节 台湾教育怎么办？245

（附录 马英九、萧万长对台湾新世代的教育承诺）258

跋267