图书介绍
基于音乐心理层面的音乐教育探索与应用pdf电子书版本下载
- 孙新宇著 著
- 出版社： 长春：东北师范大学出版社
- ISBN：9787568127646
- 出版时间：2018
- 标注页数：224页
- 文件大小：95MB
- 文件页数：232页
- 主题词：音乐心理学－应用－音乐教育－教学研究
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 心理研究方法与音乐教育1
第二节 中外音乐心理学研究与音乐教育状况3
第二章 音乐教育的重新审视8
第一节 中国古代音乐教育8
第二节 中国近现代音乐教育15
第三节 中国当代音乐教育17
第四节 西方音乐教育20
第三章 音乐教学理论的阐述24
第一节 音乐教学目标设计的心理学理论24
第二节 音乐教学对象起始状态分析29
第三节 音乐教学内容的选择34
第四节 音乐教学过程的监控39
第四章 音乐教育的关注要点47
第一节 音乐教育的文化和社会现象47
第二节 影响音乐学习的四种条件49
第三节 基本变量实体之人格心理学理论67
第五章 音乐教育的心理学层面分析69
第一节 音乐教育的心理意识69
第二节 音乐教育的心理学概念体系76
第三节 音乐教育的心理趋向80
第六章 音乐教师心理特征90
第一节 音乐教师的心理背景90
第二节 音乐教师的心理动力结构95
第三节 音乐教师的心理状态99
第四节 音乐教师成长的心理历程105
第七章 音乐学习者的心理特征110
第一节 音乐学习者的智力结构110
第二节 音乐学习者的非智力特征114
第三节 音乐学习者的心理差异120
第八章 基于心理层面的音乐学习125
第一节 学习与心理125
第二节 音乐知识掌握的心理机制132
第三节 音乐知识掌握的心理过程146
第四节 学习理论在音乐教学中的系统应用150
第九章 基于心理层面的音乐创作教学155
第一节 音乐创作的心理特征155
第二节 音乐创作的心理动因162
第三节 音乐创作的心理方式168
第四节 音乐创造性的培养172
第十章 基于心理层面的音乐表演教学178
第一节 音乐表演中的乐感178
第二节 音乐表演中的情感183
第三节 音乐表演的心理素质186
第十一章 音乐教育与心理测量194
第一节 教育与心理测量概述194
第二节 音乐教育与心理测量的标准化特征197
第三节 音乐教育与心理测量量表的编制201
第十二章 音乐教育与心理实验研究205
第一节 实验研究概述205
第二节 音乐教育实验研究210
第三节 音乐心理实验研究212
第十三章 音乐教育对特殊对象心理干预的探索应用215
第一节 音乐教育与心理学的融合应用215
第二节 音乐教育对少年犯的感化作用及策略218
第三节 音乐教育对大学生网瘾的缓解作用220
参考文献224
