图书介绍

PDF付费下载加右下角的二维码

图书目录

第一章 绪论1

一、 儿童心理健康与心理辅导2

二、 儿童心理教育与心理辅导的历史11

三、影响儿童心理成长的因素分析16

第二章 学前儿童心理健康指导26

一、学前儿童心理健康指导的一般问题26

二、学前儿童心理健康指导的目标33

三、学前儿童心理健康指导的方法36

第三章 学前儿童常见行为问题分析（上）94

一、情绪问题94

二、睡眠问题110

三、进食问题116

四、咬指甲123

五、吮吸手指128

六、口吃133

七、性别角色错位138

八、遗尿141

九、习惯性阴部摩擦149

十、虐待与自虐行为155

十一、心理身体疾病161

第四章 学前儿童常见行为问题分析（下）168

一、“害怕”——恐怖与恐怖障碍168

二、“好动”——注意缺陷与多动障碍189

三、“不断重复”——强迫性障碍198

四、“好斗、惹事”——攻击性行为209

五、“自闭”——缄默与孤独障碍216

第五章 学前儿童行为评价227

一、学前儿童行为评价的一般问题228

二、访谈法235

三、行为观察法239

四、标准化测验法246

第六章 早期预防与观察263

一、建立三级预防保健网络263

二、早期诊察，早期干预269

三、 创设环境，早期训练273

附表5-1-1 幼儿一般健康情况观察表281

附表5-2-1 幼儿社会能力评估表282

附表5-3-1 幼儿习惯评估表288

后记293