图书介绍
学前教育心理学pdf电子书版本下载
- 陈美荣著 著
- 出版社： 北京：北京师范大学出版社
- ISBN：9787303196388
- 出版时间：2015
- 标注页数：276页
- 文件大小：82MB
- 文件页数：288页
- 主题词：学前教育－教育心理学
PDF付费下载加右下角的二维码
图书目录
第一篇 概述3
第一章 绪论3
第一节 教育心理学概述4
第二节 学前教育心理学概述7
第三节 学前教育心理学的发展历程12
第四节 学前教育心理学的研究原则与研究方法17
第二篇 学前儿童学习心理25
第二章 学习与学习理论25
第一节 学习的概述25
第二节 行为主义学习理论31
第三节 认知主义学习理论47
第四节 建构主义学习理论57
第五节 人本主义学习理论62
第三章 学前儿童学习的基本方式与特点69
第一节 学前儿童学习的脑科学基础70
第二节 学前儿童学习的基本方式77
第三节 学前儿童学习的特点82
第四章 学前儿童概念学习与指导88
第一节 概念的概述88
第二节 学前儿童的概念学习92
第三节 学前儿童概念学习的指导99
第五章 学前儿童动作技能学习与指导107
第一节 动作技能的概述108
第二节 动作技能的形成过程113
第三节 学前儿童动作技能的学习与指导117
第六章 学前儿童问题解决及创造性学习与指导128
第一节 学前儿童问题解决的学习与指导129
第二节 学前儿童创造性及其培养136
第七章 学前儿童态度与品德的形成及培养151
第一节 态度与品德的概述151
第二节 态度与品德形成的主要理论154
第三节 学前儿童态度与品德的形成及其特点158
第四节 学前儿童良好品德的培养161
第八章 学前儿童学习迁移166
第一节 学习迁移概述167
第二节 学习迁移理论170
第三节 促进学前儿童学习迁移的策略176
第九章 学前儿童学习动机183
第一节 学前儿童学习动机的概述184
第二节 学习动机理论190
第三节 学前儿童学习动机的影响因素及其培养和激发196
第十章 学前儿童差异心理与教育202
第一节 学前儿童的认知差异与教育202
第二节 学前儿童的个性差异与教育206
第三节 学前儿童的性别差异与教育210
第三篇 学前教学与教师心理219
第十一章 学前教育活动设计与评价219
第一节 学前教育活动的设计220
第二节 学前教育活动的评价235
第十二章 学前教师心理248
第一节 学前教师角色249
第二节 学前教师专业化发展252
第三节 学前教师心理健康260
主要参考文献273
