图书介绍
对分课堂之大学心理学pdf电子书版本下载
- 王雨晴等著 著
- 出版社： 北京：科学出版社
- ISBN：9787030538765
- 出版时间：2017
- 标注页数：209页
- 文件大小：19MB
- 文件页数：234页
- 主题词：心理学－课堂教学－教学研究－高等学校
PDF付费下载加右下角的二维码
图书目录
第一章 教育心理学课程的对分课堂实践1
第一节 教育心理学课程简介1
第二节 教育心理学课程对分课堂实践与操作13
第三节 教育心理学课程对分课堂实践教学效果调查28
第四节 教育心理学课程对分课堂实践教学反思33
第二章 普通心理学课程的对分课堂实践40
第一节 普通心理学课程简介40
第二节 普通心理学课程对分课堂实践与操作47
第三节 普通心理学课程对分课堂实践教学效果调查56
第四节 普通心理学课程对分课堂实践教学反思60
第三章 实验心理学课程的对分课堂实践63
第一节 实验心理学课程简介63
第二节 实验心理学对分课堂实践与操作66
第三节 传统课堂和对分课堂的倾向性比较73
第四节 实验心理学课程对分课堂实践教学反思79
第四章 认知心理学课程的对分课堂实践85
第一节 认知心理学课程简介85
第二节 认知心理学课程对分课堂实践与操作90
第三节 认知心理学课程对分课堂实践教学效果调查102
第四节 认知心理学课程对分课堂实践教学反思105
第五章 大学生心理健康教育课程的对分课堂实践112
第一节 大学生心理健康教育课程简介112
第二节 大学生心理健康教育课程对分课堂实践与操作117
第三节 大学生心理健康教育课程对分课堂实践教学效果调查122
第四节 大学生心理健康教育课程对分课堂实践教学反思127
第六章 中高职心理成长课程的对分课堂实践135
第一节 中高职心理成长课程简介135
第二节 中高职心理成长课程对分课堂实践与操作139
第三节 中高职心理成长课程对分课堂实践教学效果调查146
第四节 中高职心理成长课程对分课堂实践教学反思148
参考文献152
附录154
附录1 与对分课堂结缘——成长之路探微154
附录2 思维工具及其在对分课堂中的应用158
附录3 研讨会上的首次“对分”——小组长视角的亮闪闪162
附录4 润物细无声的对分进课堂169
附录5 遇见对分——探寻更好的教育意义与价值173
附录6 成长、感恩与致谢176
附录7 教育心理学课程的对分课堂实践相关补充177
附录8 普通心理学课程的对分课堂实践相关补充189
附录9 实验心理学课程的对分课堂实践相关补充195
附录10 认知心理学课程的对分课堂实践相关补充196
附录11 大学生心理健康课程的对分课堂实践相关补充200
附录12 中高职心理成长课程的对分课堂实践相关补充200
