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图书介绍

就把孩子当孩子 好家长应懂的60条心理法则pdf电子书版本下载

  • 王春永编著 著
  • 出版社: 北京:中国青年出版社
  • ISBN:9787515325606
  • 出版时间:2015
  • 标注页数:313页
  • 文件大小:26MB
  • 文件页数:323页
  • 主题词:家庭教育-教育心理学

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图书目录

第一部分 有问题孩子,就有问题父母2

1 自我效能感:为什么孩子会觉得学习太难?2

2 延迟满足:为什么不要对孩子有求必应?7

3 钟摆效应:经常发脾气不是孩子的“错”13

4 淬火效应: “挫折教育”≠“挫折体验”17

5 德韦克实验:不要夸孩子聪明,夸孩子能干23

6 情绪记忆:要不要鼓励孩子写日记?29

7 跨栏定律: “土肥圆”也有春天34

8 蛋壳效应:孩子的敏感是因为自尊心太强吗?40

9 萨盖定律: “一个唱红脸,一个唱白脸”真的有效吗?46

10 示弱效应:孩子依赖性太强怎么办?50

第二部分 不做“填鸭式”家长,也能让孩子赢在起跑线上56

11 7±2效应:孩子上课不爱做笔记怎么办?56

12 饥饿教育法:怎样才能让孩子主动学习?60

13 聚光灯模型:应该放纵孩子看卡通片吗?64

14 瓦拉赫效应:为什么孩子会偏科?71

15 读写困难:一种无法预知的学习障碍77

16 心理张力:强制孩子读书,“悦读”变“苦读”82

17 易感效应:为什么孩子会反复看一本书?86

18 朗读记忆:上早读课对记忆有没有帮助?91

19 低效能学习:幼儿过早识字有意义吗?95

20 书法教育:心手相通,练字即练心100

第三部分 培养孩子的主动性,比每次写出正确答案更重要106

21 茱莉亚效应:太重视孩子的成绩为什么不好?106

22 测试效应: “题海战术”到底有没有效果?111

23 克拉克现象:孩子总是临场发挥失常怎么办?115

24 动机拥挤效应:发奖金对孩子学习有帮助吗?121

25 间隔学习法:用追女孩的方法来备考125

26 普雷马克原理:怎样让孩子主动写作业?130

27 橡皮综合征:不唠叨也能对付“马虎大王”136

28 遗忘曲线:在刚要开始忘记的时候去复习140

29 感官协同效应:怎样帮助孩子提高学习效率?145

30 高原现象:孩子成绩时好时坏是因为不用功吗?149

第四部分 按喇叭无法驾驶汽车,怒吼也无法“驾驶”孩子154

31 K.I.C.K原则:孩子哭闹时为什么不要大声训斥?154

32 欧佛斯托原则:孩子太固执怎么办?158

33 热炉法则:怎样给任性的孩子定规矩?162

34 期望效应“惩罚式教养”和“大拇指教养”哪种更有效?167

35 心理饱和:为什么孩子总嫌父母唠叨?174

36 阿伦森效应:批评孩子时要先褒后贬还是先贬后褒?179

37 沟通位差:错怪孩子了要不要道歉?184

38 自然惩罚:孩子总是跟父母反着来怎么办?189

39 应激反应:为了孩子,离婚还是不离?195

40 自己人效应:怎样才能“多年父子成兄弟”?200

第五部分 与其当孩子的保护伞,不如做个“避雷针”206

41 鲶鱼效应:赢得起,更要输得起206

42 社交恐惧:孩子太害羞要不要批评?212

43 避雷针效应:孩子被欺负,家长忌包办217

44 链状效应:孩子交上了“坏朋友”怎么办?222

45 早恋现象:不要干涉,要八卦226

46 心理断乳:孩子为什么会成为“啃老族”?232

47 禁果效应:如何对孩子进行性教育?237

48 棘轮效应:要不要从小培养孩子的理财习惯?243

49 自我呈现:要禁止孩子在网上交友吗?250

50 Google效应:怎样避免孩子过度依赖网络信息?254

第六部分 对孩子的真正教育是自我教育,真正控制是自我控制260

51 100%理论:为什么孩子会丢三落四?260

52 社会抑制效应:为什么孩子上课不爱举手发言?265

53 最后通牒效应:孩子做事拖拉怎么办?269

54 善意嫉妒:孩子嫉妒别人时该批评吗?275

55 从众心理:为什么孩子不会独立思考?281

56 21天法则:怎样帮助孩子控制小动作?287

57 自我中心:孩子不爱分享就是自私吗?292

58 防御反射:孩子爆粗口时该怎样批评?299

59 附带学习:要不要禁止孩子玩电子游戏?304

60 印刻效应:看电视会让孩子变蠢吗?308

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