图书介绍
申请中小学教师资格教育理论考试用书 心理学 小学 初中pdf电子书版本下载
- 文萍等主编 著
- 出版社： 桂林：广西师范大学出版社
- ISBN：7563393102
- 出版时间：2010
- 标注页数：303页
- 文件大小：100MB
- 文件页数：313页
- 主题词：教育心理学－中小学－师资培训－教材
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图书目录
第一篇 学生心理1
第一章 学生心理特点与教育4
第一节 小学生的心理发展特点4
第二节 初中生的心理发展特点21
第三节 基于学生心理发展特点的教育33
【本章小结】45
【思考与练习】47
第二章 学生的个别差异48
第一节 学生的人格差异48
第二节 学生的智力差异54
第三节 学生的认知方式差异60
【本章小结】64
【思考与练习】65
第三章 学生心理健康66
第一节 心理健康的标准66
第二节 学生常见的心理问题75
第三节 学生心理问题辅导方法和技术91
【本章小结】95
【思考与练习】96
【拓展性资源链接】97
第二篇 学习心理99
第四章 学习理论102
第一节 学习活动的概述102
第二节 行为主义心理学的学习理论110
第三节 认知主义心理学的学习理论120
【本章小结】130
【思考与练习】131
第五章 知识、技能和策略的学习132
第一节 知识学习132
第二节 技能学习137
第三节 策略学习146
【本章小结】156
【思考与练习】157
第六章 品德形成158
第一节 学生品德发展特点158
第二节 学生良好品德培养的心理学技术168
【本章小结】174
【思考与练习】175
【拓展性资源链接】175
第三篇 教学心理177
第七章 学习动机180
第一节 学习动机与学习180
第二节 学习动机的主要心理成分184
第三节 学习动机的激发188
【本章小结】200
【思考与练习】201
第八章 学习迁移202
第一节 学习迁移概述202
第二节 学习迁移的条件205
第三节 为迁移而教211
【本章小结】213
【思考与练习】214
第九章 群体心理与管理215
第一节 人际关系与师生交往215
第二节 个体与群体心理的相互作用227
【本章小结】236
【思考与练习】237
【拓展性资源链接】238
第四篇 教师心理239
第十章 教师的职业心理发展过程242
第一节 教师职业生涯发展242
第二节 新手教师与专家型教师246
第三节 教师成长中的常见心理问题254
【本章小结】262
【思考与练习】263
第十一章 教师的素养与人格264
第一节 教师的社会角色264
第二节 教师的基本素养273
第三节 教师的人格282
【本章小结】286
【思考与练习】287
第十二章 教师工作压力与心理调适288
第一节 压力与身心反应288
第二节 教师的压力源291
第三节 教师的压力应对296
【本章小结】297
【思考与练习】298
【拓展性资源链接】298
参考文献300
后记302
