图书介绍

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图书目录

正在增加？！儿童心理问题1

本书中的用语2

第一章 儿童心理问题的信号2

［语言］不会说话，说话方式很奇特2

［固执］强烈执着于特定的事物或动作4

［注意缺陷］经常发呆，学习很吃力6

［多动／冲动性］静不下来，没有忍耐力8

［攻击性］容易冲动，与朋友问题不断10

［抽动障碍］眼睛眨得厉害，突然缩成一团等12

［不安］见到陌生人反应强烈、过度恐慌14

［失眠·嗜睡］睡不着，起不来16

［身体症状］身体不适，但是不清楚原因18

［厌学］不去学校，不想上学20

［厌食·过食］没有理由地不吃饭、呕吐、消瘦22

［自我伤害］反复割腕、自残24

［妄想］说些莫名其妙的话26

［专栏］“令人担心的癖好”也是问题的信号？28

第二章 儿童的心智正在发育中30

［心智发育］儿童的心智在不断摇摆中成长30

［心理疾病与发育］不是所有的问题都由家长来负责32

［心理疾病与发育］心理问题是大脑运转的问题34

［心理疾病与发育］“普通”与“不平凡”之间并没有界限36

［专栏］电视和游戏会妨碍心智发育吗？38

第三章 没有很好的对策怎么办？40

［谈到“理解”］不告诉家长自己的想法40

［谈到“理解”］很难同意孩子的要求42

［谈到“理解”］不知道理解到什么程度才好44

［谈到“教导”］说了好多遍还是不理解46

［谈到“表扬”］眼中见到的都是缺点，实在没办法表扬48

［需要“协助”］得不到家人的协助50

［专栏］前来就诊的人年龄一般是多大？52

第四章 看心理医生的时候54

［咨询、就诊的目标］能做些什么？感到困惑的时候就是要寻求援助的时候54

［就诊及治疗］就近求医，耐心治疗56

［治疗方法的种类］治疗方法因人而异58

［专栏］在心理疾病上，男孩与女孩表现有所不同60

第五章 儿童心理疾病及障碍的种类62

［接受诊断结果的方式］每个人都需要时间去接受62

［诊断名］AD/HD（注意缺陷／多动症）64

［诊断名］广泛性发育障碍（自闭症·阿斯伯格综合征）68

创造容易理解的环境——结构化教育（TEACCH）疗法72

［诊断名］精神分裂症74

［诊断名］焦虑症／适应障碍76

［诊断名］情绪障碍（抑郁症等）78

［诊断名］心身疾病／分离性·转换性障碍80

［诊断名］品行障碍82

［诊断名］人格障碍84

［诊断名］进食障碍86

［专栏］对孩子什么话该说，什么话不该说？88