图书介绍
青少年考试心理问题及其教育对策研究pdf电子书版本下载
- 江琦，张大均著 著
- 出版社： 北京：科学出版社
- ISBN：9787030373816
- 出版时间：2013
- 标注页数：236页
- 文件大小：42MB
- 文件页数：246页
- 主题词：考试－学习心理学－研究
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图书目录
第一章 绪论1
第二章 青少年考试心理问题的类型分析及问卷编制19
第一节 青少年考试心理问题类型的理论分析19
第二节 青少年考试心理问题问卷的编制25
第三章 青少年考试心理问题的流行病学调查42
第四章 青少年考试心理问题的发展特点研究50
第五章 青少年考试心理素质的结构研究60
第一节 青少年考试心理素质结构成分模型的理论建构60
第二节 青少年考试心理素质的内隐观调查68
第三节 青少年考试心理素质问卷的编制72
第六章 青少年考试心理素质的发展特点研究93
第七章 青少年考试绩效的结构与特点研究105
第一节 青少年考试绩效的结构与问卷编制105
第二节 青少年考试绩效的发展特点研究115
第八章 青少年考试心理问题、考试心理素质、考试绩效的关系研究122
第一节 考试心理素质——考试心理问题影响考试绩效的中介变量123
第二节 青少年考试心理问题影响因素的路径分析128
第三节 青少年考试绩效影响因素模型的初步建构136
第九章 青少年负性考试自我图式的认知-情感特点研究149
第一节 不同考试心理问题、考试绩效水平青少年学生的编码特点150
第二节 不同考试心理问题、考试绩效水平青少年学生的再认特点154
第三节 不同考试心理问题、考试绩效水平青少年学生的启动效应157
第四节 不同考试心理问题、考试绩效水平青少年学生的归因方式161
第五节 不同考试心理问题、考试绩效水平青少年学生的情绪特点164
第十章 青少年考试心理素质的培养研究170
第一节 青少年考试心理素质整合实施模式的理论建构170
第二节 青少年考试心理素质教育促进的实验研究177
结束语184
参考文献193
附录209
附录一 EMP问卷209
附录二 SSA问卷211
附录三 考试绩效评价量表211
附录四 AEMQ问卷212
附录五 实验阅读材料214
附录六 编码材料216
附录七 实验再认材料217
附录八 实验启动材料220
附录九 故事常模222
附录十 不同归因方式学生考试绩效水平的研究材料223
附录十一 不同考试绩效水平学生考试情境中情绪状况的实验材料224
附录十二 中学生考试心理素质专题训练（学生用书·样例）224
附录十三 中学生考试心理素质专题训练（家长用书·样例）230
