图书介绍

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图书目录

1概述1

1.1研究背景1

1.2研究范围2

1.3研究目的与意义2

1.3.1研究目的2

1.3.2研究意义3

1.4研究理论基础5

1.4.1系统整体性原理5

1.4.2观察学习理论5

1.4.3信息加工理论6

1.4.4闭环控制系统原理7

1.5核心概念界定8

1.5.1信息8

1.5.2信息整合8

1.5.3信息方式8

1.5.4信息频率8

1.5.5示范类型9

1.6研究创新点9

1.7研究技术路线10

2文献综述11

2.1信息和信息整合定义11

2.1.1信息定义11

2.1.2信息整合定义12

2.2田径运动技术教学信息国内外研究现状13

2.2.1田径运动技术教学信息国内研究现状13

2.2.2田径运动技术教学信息国外研究现状16

2.3信息整合的国内外研究现状17

2.3.1田径运动技术教学中信息整合研究概况17

2.3.2其他动作技能领域信息整合研究概况17

2.4小结18

3研究对象与研究方法20

3.1研究对象20

3.2研究方法20

3.2.1文献资料法20

3.2.2调查法20

3.2.3统计法22

3.2.4逻辑法22

3.2.5实验法22

4研究结果与分析40

4.1本研究中信息的定义40

4.2田径运动技术教学信息的构成40

4.2.1感觉信息41

4.2.2知觉信息47

4.3田径运动技术教学信息整合的理论研究51

4.3.1信息整合的定义51

4.3.2信息整合的分类51

4.3.3信息整合的特点53

4.3.4信息整合的作用55

4.3.5信息整合的层次59

4.3.6信息整合的原则62

4.4示范类型和性别对田径运动技术教学的影响（预实验）66

4.4.1实验前测结果66

4.4.2实验后技评成绩67

4.4.3实验后达标成绩68

4.4.4实验后理论成绩75

4.4.5讨论76

4.4.6小结81

4.5感觉信息整合对田径运动技术教学的影响（实验1）81

4.5.1实验前测结果81

4.5.2实验后技评成绩82

4.5.3实验后达标成绩86

4.5.4实验后理论成绩87

4.5.5心理指标结果91

4.5.6讨论99

4.5.7小结106

4.6感知觉信息整合对田径运动技术教学的影响（实验2）107

4.6.1实验前测结果107

4.6.2挺身式跳远实验结果108

4.6.3背向滑步推铅球实验结果117

4.6.4实验后理论成绩126

4.6.5讨论126

4.6.6小结132

5结论与建议133

5.1结论133

5.2建议134

6未来研究展望135

致谢136

参考文献137

附录149

附录A专家咨询和调查问卷149

附录B田径运动项目评分标准和理论试卷154

附录C田径运动项目教案范例158

附录D实验结果图182

个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果226