江西地区家庭教育指导师颁发单位是哪里　　家庭教育指导工作的任务　　帮助家长更新教子观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务；传授家庭教育的基本知识，指导家长掌握科学教子的方法，交流和推广家庭教育的成功经验，提高家长教养子女的能力；优化家庭教育环境，增强家庭、学校、社会共同参与素质教育的意识，形成育人整体合力，使之成为一项社会系统工程。　　招生对象：　　1.大、中、小学，幼儿园，校外培训机构等在职的一线教师 ；　　2.将要从事教师职业以及有志从事家庭教育事业的在校大学生；　　3.青少年活动中心、妇女儿童服务机构、社区居委会、家庭事务所 、家庭咨询指导中心 、心理(教育)咨询中心 、家庭服务中心 、青少年教育培训机构 、早教机构 、幼儿园 、大中小学 、社区服务机构、教育服务机构等相关工作人员及其他从事或有志从事家庭(亲子)教育指导职业的各界人士；　　4.希望子女身心健康，提升亲子关系，愿意与子女共同成长的广大家长和准父母。　　家庭教育（亲子教育）已变成一个世界性的课题，有80%的家庭存在着不同程度的青少年心智障碍、逃课厌学、紧张shi眠、考试压力、亲子冲突、离家出走、网络成瘾、du品滥用、就业困惑、性问题、早恋早孕、性ai堕落、盲目追星、意志涣散、不擅li财、与老人冲突、自虐自杀、未成年合法权益、单亲（或隔代）教育、团体斗殴、伤害事故、暴力事件、青少年犯罪等问题，亲子情感与行为的困惑日夜严重，几十年、甚至几百年的家庭教育观念和方式受到了严重挑战，甚至破坏了社会的安定。家庭教育、学校教育、社会教育三元教育体系，组成了人生的教育系统，社会教育与学校教育开展的非常好，但是家庭教育在中国几乎是一片空白。因此培育家庭教育相关的人才已成为社会关切。IPCSCA（中国）专ye技术能力人才评价中心根据国际通行资历框架开发了本职业相关岗位能力培训和评价体系。　　对于孩子进入初中、高中的家长来说，普遍存在一种困惑，那就是同孩子难以沟通。进入青春期的孩子与进入更年期的母亲的冲突更多，不仅是因为处于内在的心理动荡期，更重要的是两者的外部压力都很大，孩子面临的是升学的压力，母亲面临的是事业的压力，这就更需要加强沟通。优秀的孩子多是教育的结果，问题孩子多是问题家庭的产物。孩子的问题大多不是孩子自身造成的，而是父母问题的折射，父母常常是孩子问题的大制造者，同时也是孩子改正错误与缺点的大障碍。当务之急的不是教育孩子，而是教育父母，没有父母的改变就没有孩子的改变。没有不想学好的孩子，只有不能学好的孩子，没有教育不好的孩子，只有不会教育的父母。因此在骂孩子的之前骂自己，在打孩子之前打自己，只有这样才能彻底地改变自己。　　人社部人事人才网颁发是家庭教育指导师是权威认可的证书，报考要求不高，学生、老师、白领、创业者、老板、宝妈等等人群均可报考，家庭教育咨询指导行业将是我国具 有发展潜力的热门行业，有着广阔的前景。详情可咨询老师。

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