《幼儿园教育纲要》明确指出：幼儿园应与家庭密切合作，与相互，综合利用各种教育资源，共同为幼儿发展创造良好的条件。家长把老师放在孩子的对立面。很多家长觉得孩子上幼儿园就有人管了，自己可以放手。孩子犯了错，不当面指出孩子的错误予以纠正，而是大声呵斥孩子“再不听话，就告诉你老师，”“让老师好好教育你”。老师明明是那么和蔼可亲，可却被家长塑造成“爱欺负人的巫婆”。难怪孩子不愿意上幼儿园。如果你想让孩子爱上幼儿园，首先请帮孩子先爱上幼儿园的老师！
幼儿园园长证的价值：
1、幼儿园办理开园必需品，升值加薪的前提条件。
2、对以往的执业能力的一种认证。
3、对以往的工作和现在的工作能力的肯定。
4、是是否具有相应专业素养、管理能力并胜任相应的职位的证明。
5、能引导和促进幼儿园园长队伍的专业化和职业化的发展。

根据《幼儿园园长任职资格,职责和岗位要求（试行）》（教人〔1996〕10号）和《关于幼儿园园长岗位培训工作的意见》（教人〔1996〕11号），特制订此幼儿园园长任职资格培训方案。培训目标;通过任职资格培训，树立科学的保教理念，掌握科学的教育方法，理解和贯彻执行和教育方针政策的能力和水平，具备履行岗位职责必备的基本知识，进一步幼儿园管理水平和创新能力，取得任职资格。
幼儿园园长资格证是园长上岗的有效。目前，严把质量关要求所有园所园长必须做到持证上岗。园长要有幼儿园科学管理的基本知识，有一定的组织协调能力。教委颁布实施的《幼儿园园长任职资格、职责和岗位要求（试行）》是根据我国幼儿教育对幼儿园园长素质提出的要求、兼顾园长队伍现状而制定的；是选拔、任用、考核和培训幼儿园园长的基本依据、各地应采取有大措施通过组织岗位培训和日常的政治业务学习及工作锻炼，使幼儿园园长努力达到《资格》的基本要求。
如何做一名的园长，这是每一位刚入幼教领域的或在幼教领域摸爬滚打多年的园长，都会一直探索的问题。今天，就和您说说培养园长的几个要点，希望对您有帮助。首先，“,示范,指导,激励”这八个字，是园长必备的能力。一般来讲，大家在“示范”和“指导”上会做得多些，而“激励”做得不够，但在幼儿园大环境下，每个人都会多少受到“激励”的影响，这和人的素质有关系。其实，在这八个字中，“”大家理解得还不够，但难度大的也是它，“”包含了“激励”，比如在幼儿园招聘中，园长都要给老师讲在幼儿园你要成长为什么样的人才，像这样地去“”他们。“”就是指向目标，有目标才有积极性，才有工作动力。在幼儿园，我们会实行轮岗制，目的就是适时对老师调整新的工作环境，不断激发他们的工作积极性和潜能。
课程设置及课时安排;课程设置以科学发展观为指导，坚持理论知识讲授与参观见习相结合，课程内容涵盖幼儿教育基本原理,幼儿园管理与法规政策,幼儿教育动态,幼儿园事故防范与处理,幼儿教育发展回顾与展望等一系列幼儿教育,热点,难点等方面的问题,50课时，周末全天上课，课程培训满后等待通知,安排：3月,6月,9月,12月。时间：120分钟。,园长上岗必须持园长证。从事幼儿园管理行业,园长职位必须有园长证，有园长证既可以从事幼师行业，也可以从事园长行业！每年教育局,教育厅都要年检，上岗必备。大型幼儿园分园或连锁幼儿园，去应聘执行园长必备。要做管理或者自己开小,小饭桌,托儿所，园长资质都是必备的！软实力象征。幼儿园竞争越来越激烈，学生都到对手的幼儿园，真的心疼。
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