肖老师开课啦：如何抓住中医的核心问题，提高临床疗效
：肖老师开课啦，你还在犹豫什么？赶紧扫码加入吧！

怎么才能有疗效？

就是抓住中医的核心问题四大经典，特别是重中之重的《伤寒论》。不学好《伤寒论》就不可能成为真正的中医。怎么才能学好《伤寒论》呢？背原文、抓特异性方证、理解张仲景原意，这就是学好《伤寒论》的三步曲。

什么是特异性方证？特异性方证是方和证之间具有特异性的关联，可以达到药到病除的特效，具有精准、快捷、高效的特征。方证是《伤寒论》的核心，“特异性方证”是医学的最高境界。

开班通知

应诵明书院邀请，特开设“肖相如讲伤寒精修班”，线上18节课程+线下1天互动交流。

课程中我会告诉大家怎么去学《伤寒》，告诉你应该读什么书，应该做什么事，怎么抓特异性方证，然后，还要告诉你怎么看病，怎样才能获得真正的疗效。

具体报名事宜，扫码进群，联系诵明书院：

（如群满，请加诵明书院客服：smzy116）

开班宗旨

1、开班目的：抓住中医的核心问题，提高医生临床疗效
2、适合人群：中医从业者、医学生、爱好者

培训形式

线上线下相结合开班，线上微信千聊授课，时间为1个月，月末组织一次线下交流见面会（自愿参加），时间为1天，现场和学员进行互动答疑，补充讲解一些知识点，合影留念。

为什么要采取这种形式？

1、中医不可能两三天学会，一个月的时间，有老师的讲解，有专人陪伴、督促你学习，帮你克服惰性，能最大限度的吸收老师课程，一个月下来绝对收获满满。

2、彻底为学员着想，真正为大家省钱省精力省时间，省去大家的误工费、差旅费、食宿费。

3、月末组织一次线下交流见面会（自愿参加），时间为1天，大家能从容不迫的安排自己的时间，线下交流、答疑互动。

课程安排

第一课：特异性方证是医学的最高境界
课后作业：1、 特异性方证和辨证论治的区别；2 、《伤寒论》的核心是什么？

第二课：表证不是六淫都有
课后作业：1、 表证的概念是什么；2 、外感病因有哪些？

第三课：温病初期不是表证
课后作业：1、 温病初期会恶寒吗；2 、根据恶寒和发热的轻重能区分外感病初期的寒热吗？

第四课：解肌不仅仅是解除肌表之邪
课后作业：1 、太阳中风的病机是什么；2、 小建中汤为什么是桂枝汤的变方？

第五课：五苓散证不仅仅是蓄水
课后作业：1 、膀胱的功能有哪些；2、 五苓散证所治的“消渴”有什么特征？

第六课：“脾约”不是麻子仁丸证
课后作业：1、《伤寒论》中“脾约”的概念是什么；2 、麻子仁丸证的病机是什么？

第七课：主题班会（内部医案分享）

第八课：区别太阳阳明与正阳阳明的意义
课后作业：1、 太阳阳明和正阳阳明的病因有何不同；2 、太阳阳明的治疗原则是什么

第九课：“六经为川，肠胃为海”与《伤寒论》中的下法
课后作业：1 、三承气汤证的病机区别是什么 ；2、 除了三承气汤还有哪些下法？

第十课：少阳不是“半表半里证”
课后作业：1 、少阳病最本质的特征是什么 ；2 、往来寒热的形成机理是什么？

第十一课：小柴胡汤的用法
课后作业：1 、小柴胡汤为什么要用人参、甘草、大枣；2 、小柴胡汤治疗便秘的机理是什么？

第十二课：泻心法
课后作业：1 、五泻心汤证的病机区别是什么；2 、半夏泻心汤证的运用标准是什么？

第十三课：大病差后的水肿并不都是虚症
课后作业：1 、牡蛎泽泻散的功效是什么；2、 病后的虚证水肿有哪些常用治法？

第十四课：主题班会（内部医案分享）

第十五课：厥阴病篇临床解读（上）
课后作业：1 、厥阴是什么；2 、为什么说厥阴病是伤寒的最后阶段？

第十六课：厥阴病篇临床解读（下）
课后作业：1 、热厥的特征是什么；2、 寒厥有几种类型？

第十七课：《伤寒论》教材中太阳病变证的概念不规范
课后作业：1 、变证的概念是什么；2 、传和变有什么区别？

第十八课：《伤寒论》的理论在肾病中的运用
课后作业：1、 麻黄汤在肾病中的适应证是什么；2 、小柴胡汤在肾病中的适应证是什么？

第十九课：月末试题考核

第二十课：线下聚会一天，交流互动，合影留念

线下聚会

交流互动，合影留念
（请大家将手机横过来，一睹学员们线下见面会的风采吧~）

肖老师寄语：

希望各位都能从这次课程中，学到中医真正的精髓。我会把自己这40多年学习伤寒、用伤寒的经验，尽可能地教给大家。

也希望大家能将本次课程中所学知识，在以后的工作中更好地运用，治愈更多患者，做一名更加优秀的中医人。

最后，祝愿大家都能学有所成，健康、快乐、自由地学习、工作、生活！