在孩子面前放下威风做南风
在孩子面前放下威风做南风
浙江省 杭州市 / 葛鑫
教育是个很深刻的话题，不是简单的惩罚就能解决的。

儿子今年六岁，读幼儿园大班，性格比较内向，遇事喜欢自己简单解决，从不想着去找老师帮助，也从来不会去找老师告状。这一度也是我纠结的问题——要不要教孩子告状，如何告状？说实话，我向来不喜欢孩子有事没事去找老师申冤，遇到问题最好能自己解决，但在面对别的小朋友的告状时，如何让他感知公平？

江南的春天，温暖舒适。放学后，孩子们就像欢快的小鸟般奔跑雀跃，男孩子更是你一拳我一脚地玩起了打架游戏。刚到幼儿园门口，就有小伙伴跑来告状说儿子打架了。待我赶到，俩人已被旁边的家长拉开。另一个孩子正哭着向他的妈妈诉说委屈。我简单问了下儿子事情的经过。儿子委屈地看着我，使劲把眼泪逼了回去。然后轻声告诉我说：“他也打我。”人散去后，儿子低声说，“是他们要和我玩的。妈妈，他们打在我这里好几拳。”说着用手指着自己的胸口。“真的很疼，到现在还很疼。”

第二天上学，小伙伴一早去老师那里汇报了儿子打人的事。儿子挨了批评，没有申辩。可是放学后在小公园里又差点和一个小朋友打起来，看着他攥着小拳头怒气冲冲的样子，小朋友的爷爷不干了，一定要我把儿子打一顿。我给老人一个劲儿地赔了礼才算了事。我领着儿子离开了，自始至终我没有批评他，只是告诉他不管怎么说打人都是不对的。

说实话，我的面子一时间也很难接受，心中也压着一股火，恨不能痛打孩子一顿，让他以后不要再打人。可我向来反对用如此简单粗暴的方式去教育孩子。

记得有一则寓言故事，说是北风要和南风比试谁更有力量。有人穿着大衣走过,北风便施展威力,使劲地吹,结果那人的大衣越裹越紧。北风累了,停止了。南风微微吹起,带来阵阵暖意,那人敞开了胸怀,不一会儿,出汗了,他便脱去了大衣。这个故事说明了一个道理:温暖和友善会比暴力和冷酷更有征服力。因为暴力和冷酷只会使人增加对你的戒备之心,对你敬而远之;而温暖和友善却能让人卸去心灵的盔甲,让你的力量直抵对方的内心。我决定还是坚持做一缕南风。

于是，回到家后，我带着同情心，非常耐心地听了儿子的解释。我没有责备他，也没有训斥他。我让他觉得家就是一个安全的避难所，让他觉得妈妈就是安慰、爱和自尊的源泉……

我的理解和不容置疑的爱显然起到了作用，不久我就发现儿子虽然还不足六周岁，却慢慢开始有了比较强的自控力，很久都没再因为些小事和小伙伴发生冲突。我很庆幸自己没有像“北风”一样尽显自己作为母亲的威风。

孩子成长的过程中，总会犯这样那样的错误，单靠简单的惩罚并不能真正解决问题，孩子终究是孩子，孩子需要有一个南风式的老师或妈妈陪伴，在爱和温暖中才能获得更大的力量。

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本文作者：葛鑫

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