六一前夕话玩具：别再乱买 2大方面来评估
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一年一度的六一国际儿童节就要来临了，不少的家长多喜欢给孩子买一件他们喜欢的玩具，与孩子共同欢度这个节日。

对于孩子来说，游戏是他们的工作，玩具是他们的朋友，选择一件好的玩具十分重要。选择玩具的原则必须是符合该年龄段儿童生理心理发育的特点，并具有兴趣性、安全性、同时要经久耐用。

玩具是孩子成长的亲密伙伴

玩具带给孩子欢乐情绪，提升智能，游戏是孩子的“工作”

玩具能训练孩子大运动和精细运动发展，能促进孩子的社会沟通能力

给孩子恰当的玩具 不在于数量

孩子理解的“玩具”并不一定是高科技昂贵的玩具。只有能引起孩子兴趣，并能让孩子亲自动手操作的玩具才是最好的玩具

给0-6个月的孩子买玩具：应选择能够给予感官刺激的玩具，主要是给予视觉、听觉和触觉的刺激，并且能够训练孩子触摸和抓握。利用玩具训练孩子试听结合和运动的协调能力

对于7-12个月的孩子：除了继续选择给予感官刺激的玩具外，还应根据这阶段孩子大运动和精细运动的发育特点来选择玩具

根据孩子个性选择：提高孩子素质的玩具：内向的孩子选择与人合作的玩具(比如电话机）活泼的孩子选择魔方、拼图等，文静的孩子选择球类，小童车等；

玩透玩具才有益：适量玩具有利于孩子集中注意力，能够很好的观察、研究和利用各种方法操作玩具，对孩子神经系统发育有较好推动作用

家长不宜给孩子买太多玩具

孩子的兴趣是广泛的，且有“喜新厌旧”的特点。太多玩具不利于孩子细致地观察和仔细地研究

玩具太多，反而刺激得孩子不知所措，无从选择。结果什么也没玩成，一直处于简单摆弄的阶段

如何选择玩具

在买玩具前先问自己以下问题：
1） 给孩子买这个玩具达到什么目的
2） 要解决孩子什么问题

是否有利于孩子的身心发展？

是否有利于孩子社会沟通能力的提高？

是否有利于孩子大运动或精细运动的发展？

是否有利于孩子手眼协调能力提高？

是否有利于孩子观察力想象力思维力记忆力的发展？

能否有利于孩子动手能力的提高？

能否有利于提高孩子的认知能力？

能否有利于孩子多元智能的开发？

注意事项
首先要看有无国家产品安全认证标志（3C认证）、最好选择著名厂家的产品、玩具要适用于相应的年龄段、同时选购玩具时还要从以下几方面考虑：
1、机械伤害：玩具是否有毛刺，边缘是否光滑、棱角是否尖锐。玩具的部件及螺钉是否牢固。各种带传动装置是否安全，绳索是否容易缠绕孩子肢体、小部件是否容易造成孩子吞咽、塞进鼻孔和耳道。玩具的空隙是否容易造成孩子肢体夹伤等。

2、污染：包括涂料（重金属、化学染料污染）、材质（包括填充物、塑料制品和塑料薄膜）的污染，防止对孩子造成伤害

3、声音和光污染及伤害：噪音和各种光强光容易造成对孩子稚嫩的视觉和听觉的伤害。同时需要注意音色、音质、节律、韵律、音调等。

4、电气伤害：电动玩具的电源和开关是否安全，使用后是否产热或出现燃烧的情况。

很多家长认为孩子的玩具玩的时间不长，因此喜欢去小商品市场购买，既便宜，花样也多。但是如果没有国家认证的3C标志，我奉劝家长千万不要购买。因为这些玩具可能就是伤害自己孩子的杀手，还是我说的那句话：不怕一万，就怕万一。万一发生意外后悔就来不及了！

愿我们的孩子在六一儿童节到来时度过一个快乐、安全的节日！