图书介绍
中学数学教育心理研究pdf电子书版本下载
- 王子兴等著 著
- 出版社： 长沙：湖南师范大学出版社
- ISBN：7810317687
- 出版时间：1999
- 标注页数：246页
- 文件大小：9MB
- 文件页数：254页
- 主题词：
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图书目录
绪论1
第一章 中学生的特征3
第一节 中学生身心发展的特征3
第二节 中学生学习数学的心理特征15
思考题27
第二章 数学学习的内部与外部动力因素（上）28
第一节 数学学习的动机30
第二节 数学学习的情感与态度47
思考题56
第三章 数学学习的内部与外部动力因素（下）58
第一节 学生的意志58
第二节 教师、家庭环境与奖惩64
思考题75
第四章 数学能力与数学素养76
第一节 数学能力概述76
第二节 数学能力的培养89
第三节 数学素养概述99
第四节 提高数学素养的思考104
思考题111
第五章 心理活动规律在中学数学教学中的应用（上）112
第一节 注意规律的应用112
第二节 感知规律的应用124
第三节 观察规律的应用137
思考题156
第六章 心理活动规律在中学数学教学中的应用（下）157
第一节 思维发展规律的应用157
第二节 记忆与迁移规律的应用177
思考题193
第七章 中学数学分类教学的心理分析（上）194
第一节 数学知识的有意义学习过程194
第二节 原名和公理教学的心理分析201
第三节 数学概念教学的心理分析204
第四节 数学命题教学的心理分析213
思考题219
第八章 中学数学分类教学的心理分析（下）220
第一节 数学技能教学的心理分析220
第二节 数学解题教学的心理分析229
思考题244
主要参考文献245
