图书介绍
听力障碍儿童心理与教育pdf电子书版本下载
- 张宁生，李玉影主编 著
- 出版社： 郑州：郑州大学出版社
- ISBN：7564557997
- 出版时间：2018
- 标注页数：267页
- 文件大小：89MB
- 文件页数：277页
- 主题词：
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图书目录
第一章 听力障碍概述1
第一节 听力障碍的概念2
第二节 听力障碍的出现率和致残原因8
第三节 听力障碍的检测10
第二章 听力障碍儿童的认知15
第一节 听力障碍儿童的感知活动16
第二节 听力障碍儿童的注意23
第三节 听力障碍儿童的记忆29
第四节 听力障碍儿童的想象37
第五节 听力障碍儿童的思维40
第三章 听力障碍儿童的情绪、情感和意志47
第一节 听力障碍儿童的情绪、情感47
第二节 听力障碍儿童的意志51
第四章 听力障碍儿童的个性57
第一节 听力障碍儿童的自我意识58
第二节 听力障碍儿童的个性倾向63
第三节 听力障碍儿童的个性特征68
第五章 听力障碍儿童的品德心理75
第一节 听力障碍儿童的品德形成76
第二节 听力障碍儿童不良行为81
第六章 听力障碍儿童的社会适应87
第一节 听力障碍儿童社会适应的概述87
第二节 听力障碍儿童社会适应能力的发展95
第三节 听力障碍儿童的社会适应教育103
第七章 聋教育的发展和我国聋校教育制度的确立113
第一节 听力障碍儿童教育的发展114
第二节 我国聋校教育制度与教育系统122
第八章 聋校的教育与教学128
第一节 聋校教育的目的和任务129
第二节 聋校的教学工作132
第九章 听力障碍儿童的语言沟通法与语文教学法138
第一节 听力障碍儿童的语言沟通法与语文教学法概述139
第二节 口语沟通法体系142
第三节 手语沟通法体系150
第四节 综合沟通法体系161
第五节听力障碍儿童语言沟通法与语文教学法展望162
第十章 听力障碍儿童的学习心理学问题168
第一节 语文学习的心理学问题168
第二节 数学学习的心理学问题189
第十一章 听力障碍儿童的劳动技术教育205
第一节 劳动技术教育与听力障碍儿童的心理发展205
第二节 聋校的劳动技术教育210
第十二章 聋校教师的心理品质及修养220
第一节 聋校教师的角色221
第二节 聋校教师应具备的心理品质229
第三节 教师的威信233
第十三章 聋校的管理236
第一节 聋校的教学管理237
第二节 聋校的德育管理243
第三节 聋校教师的管理248
第四节 聋校领导者如何实现领导258
参考目录264
